بررسي موانع موثر بر فعاليت‌هاي تحقيقاتي از ديدگاه اعضاي هييت علمي دانشگاه علوم پزشكي اروميه در سال 89

OBSTACLES TO RESEARCH ACTIVITIES: A SURVEY OF FACULTY MEMBER’S VIEW AT URMIA UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES IN 2010

پيش زمينه و هدف: بررسي حاضر با هدف شناسايي موانع موثر بر فعاليت‌هاي تحقيقاتي، از ديدگاه اعضاي هييت علمي دانشگاه علوم پزشكي اروميه در سال 1389 انجام گرديد. مواد و روش كار: پژوهش به روش توصيفي- مقطعي با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته از طريق نمونه گيري تصادفي بر روي 117 نفر در زمينه فعاليت‌هاي پژوهشي و موانع فردي، درون سازماني، برون سازماني، ماهيتي و نگرش آنان به مقوله پژوهش، بررسي و داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss و آزمون‌هاي آمار توصيفي و طيف ليكرت آناليز شد. يافته‌ها: از 117 نفر مورد مطالعه، 39 نفر (3/33%) زن و 78 نفر (7/66%) مرد بودند. از دانشكده پزشكي 63 نفر، پرستاري و مامايي 28 نفر، بهداشت و پيراپزشكي 26 نفر وارد مطالعه شدند. در سه سال گذشته 9/82درصد از اعضاي هييت علمي، در اجراي طرح‌هاي تحقيقاتي دانشگاه مشاركت داشته و 9/82درصد در مجلات داخل يا خارج از كشور مقاله چاپ شده يا در دست چاپ داشته‌اند و 3/92درصد در يك يا چند كنگره داخل يا خارج از كشور شركت نموده‌اند. اهم موانع تحقيق در دانشگاه عبارت بود از: پايين بودن بودجه طرح‌هاي تحقيقاتي، عدم برابر سازي كار ساعت تحقيق با كار ساعت تدريس در دانشگاه، بي تاثير بودن نتايج تحقيق در تصميم گيري مديران و برنامه ريزان در سطح كشور، حرفه‌اي نبودن امور تحقيقاتي در ايران، عدم استفاده كاربردي از نتايج طرح‌هاي تحقيقاتي، عدم تعيين اولويت‌هاي پژوهشي مبتني بر نياز سنجي، طولاني بودن مسير و مدت زمان تصويب طرح‌هاي تحقيقاتي. بحث و نتيجه گيري: از ديدگاه اعضاي هييت علمي، فعاليت‌هاي تحقيقاتي تحت تاثير موانع متعددي است كه به اهم آنان اشاره شد. بازنگري قوانين، طراحي سيستم‌هاي كارگشا و تنظيم برنامه‌هاي منسجم در زمينه توانمندسازي و ايجاد شرايط انگيزه و علاقه به تحقيق، مي‌تواند در حل اين موانع موثر باشد.

Background & Aims: This study uncovers the obstacles to research activities by studying the views of faculty members at Urmia University of Medical Sciences in 2010. Materials & Methods: This descriptive cross-sectional study is based on a researcher-designed self-completed anonymous questionnaire. 117 randomly selected faculty members reported their views on research activities and obstacles including: individual, organizational, intra-organizational, and natural aspects. We used Likert Scale and SPSS descriptive tests to analyze collected data. Result:There were 39 (3/33%) female and 78 (7/66%) were male subjects. 63 subjects from the school of medicine, 28 from nursing and midwifery, and 26 from paramedics and healthcare services. In the past three years 82.9% of the university’s faculty members have participated in at least one research project and published or are about to publish their study in a domestic or an international journal. 92.3% of them have joined one or more domestic or international Congress. According to them, the main obstacles to research at the University include: Low budgets of research projects, lack of the balance between teaching and researching hours, infectivity of results in decision making, planning and management at national level, lack of professionalism, lack of the research result application, lack of the research prioritization based on needs assessment, long process of research proposal approval. Conclusion: Research activities, from the standpoint of faculty members, seem to be influenced by various obstacles. Reviewing Laws and regulation, designing solution providing systems, applying coherent plans for empowerment and motivating researchers to favor research activities can be effective in addressing these obstacles. Key words: Obstacles, Research, Faculty member