رابطه پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك رهبري با بهره‌وري خدمات آموزشي مديران مدارس

The relationship of Big five personality factors and Leadership styles with Productivity among school principals in educational Services

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه پنج عامل بزرگ شخصيت و سبك رهبري مديران با بهره‌وري خدمات آموزشي آن‌ها در مدارس راهنمايي و دبيرستان‌هاي شهرستان اسلام‌آباد غرب انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگي بود و حجم نمونه متشكل از 70 نفر از مديران و 210 نفر از دبيران شاغل در واحدهاي آموزشي مربوطه بودند كه براي سنجش ميزان بهره‌وري و سبك رهبري به روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش پرسشنامه‌هاي ابعاد پنجگانه شخصيت كاستا و مك‌كري، توصيف سبك رهبري هاليپن و پرسشنامه تعديل يافته بهره‌وري ساعتچي بود. اطلاعات حاصل از اجراي پرسشنامه‌ها به‌وسيله ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه تجزيه و تحليل شد. نتايج تحليل همبستگي متغيرها بيان‌كننده ارتباط مثبت و معنادار بين سبك رهبري ساخت‌دهي و بهره‌وري بود. همچنين نتايج تحليل رگرسيون چند‌گانه نشان داد كه از بين متغيرهاي مورد مطالعه، بعد برون‌گرايي شخصيت و وظيفه‌شناسي بيشترين سهم را در پيش‌بيني بهره‌وري داشتند. نتايج پژوهش حاضر مي‌تواند براي شناسايي ويژگي‌هاي شخصيتي مديران داراي بهره‌وري بالا استفاده شود و از اين طريق به طرح‌هاي نظام جانشيني در سازمان كمك كرد. همچنين با توجه به شرايط زمان و با اتخاذ سبك‌هاي رهبري مرتبط با بهره‌وري مي‌توان ارتقاي بهره‌وري مديران و سازمان را موجب شد.

This research was aimed to investigate the relationship between the big five personality dimensions and leadership style with instructional productivity of principals at secondary and high schools in West Islam Abad city.the current research was a correlational type. A sample of 70 principals and 210 teachers were selected through random sampling method for measuring productivity and leadership style. Costa & McCreaʹs questionnaire of principals personality factors, Halpinʹs leadership styles description questionnaire, and Saatchiʹs modified productivity questionnaire were used for data gathering. Pearson correlation test and Multiple Regression analyses were used for statistical analyses. The results of analyzing factors correlations represent a positive and significant relationship between extroversion and consciousness factors with productivity. Also the results of multiple regression analysis indicated that extroversion and consciousness, among the variables, were the significant predictors of productivity. Also variables were the explanatory of positive relation and significance between leadership style of initiate structure and productivity. Therefore the results of this research could be used to recognize the personality characteristics in principals with high levels of productivity and hereto promote the vicarious system models in organization. Also, regarding organization circumstance and via adoption of leadership styles that are productivity related, we can assist the promotion of leaders and organizations