رابطه بين استحكام رواني و راهبردهاي روان شناختي در دانشجويان ورزشكار

Relationship between mental toughness and psychological strategies in student athletes

چكيده هدف از اجراي پژوهش حاضر رابطه بين استحكام رواني و راهبردهاي روان شناختي در دانشجويان ورزشكار پسر شركت كننده در مسابقات ورزشي منطقه دو كشور بود. روش پژوهش استفاده شده از نوع توصيفي ـ همبستگي بود. براي اين منظور تعداد 100 نفر از دانشجويان ورزشكار (ميانگين سني، 5/22 و انحراف استاندارد، 7/3) رشته هاي مختلف ورزشي به صورت داوطلبانه انتخاب شدند. . شركت كنندگان پرسش نامه استحكام رواني كلاف و همكاران را به منظور اندازه گيري استحكام رواني و آزمون راهبردهاي عملكرد توماس و همكاران را براي اندازه گيري راهبردهاي روان-شناختي تكميل كردند. براي تحليل داده هاي جمع آوري شده از روش هاي همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه استفاده شد. يافته هاي پژوهش حاكي از وجود رابطه مثبت معنادار بين استحكام رواني و خرده مقياس هاي فعال سازي، آرام-سازي، خودگفتاري و خودكاري در بعد تمرين و همچنين بين استحكام رواني و خرده مقياس هاي فعال سازي، آرام سازي، تصويرسازي و كنترل توجهي در بعد رقابت بود. در ضمن نتايج رگرسيون چندگانه نشان دهنده پيش بيني معنادار راهبردهاي روان شناختي در هر دو بعد تمرين و رقابت توسط خرده مقياس هاي استحكام رواني بود كه از بين متغيرهاي پيش بين، خرده مقياس تعهد در هر دو بعد بيشترين تاثير و قدرت پيش بيني را دارا بود. اين موضوع نشان مي دهد كه احتمالاً ورزشكاران متعهد به انجام كار و فعاليت خود، بيشتر تمايل به استفاده از مهارت هاي رواني براي كسب موفقيت در فعاليت مربوطه داشتند.

Abstract The purpose of this study was the relationship between mental toughness and psychological strategies in male student athletes who competed at district 2 championship. The method of current research was descriptive-correlation. One hundred male (mean age 22.5 years, s=3.7) athletes in variety of sports, voluntary participated in the study. Participants completed the MTQ48 of Clough et al to measure mental toughness, and the Test of Performance Strategies of Thomas et al to measure the use of psychological strategies in practice and competition. The data analyzed by Pearson correlation and multiple regression methods. The findings revealed mental toughness positively and significantly related to activation, relaxation, self-talk and autonomy in practice and also related to activation, relaxation, imagination and attention control in competition. The results of multiple regression revealed mental toughness significantly predicted psychological strategies at both practice and competition and it was found that of the MTQ48 subscales, commitment was the most strength and affective factor at both practice and competition. Thus it is possible that the result of this study reflect highly committed performers were to intend to use mental skills to success acquisition at their activities.