جامعه اطلاعاتي، هويت فرهنگي و رسالت دانشگاه‌ها

Information Society, Cultural Identity & Missions of Universities

در افق چشم‌انداز بيست‌ساله «ايران كشوري است توسعه‌يافته با جايگاه اول اقتصادي، علمي و فناوري در سطح منطقه، با هويت اسلامي و انقلابي، الهام‌بخش در جهان اسلام و با تعامل سازنده و موثر در روابط بين‌الملل...» (سند چشم‌انداز بيست‌ساله) در مهم‌ترين سند توسعه ملي كشور بر تقويت فرهنگ ايراني‌اسلامي، ضرورت برخورداري از فناوري‌هاي اطلاعاتي و ارتباطات سازنده بين‌المللي به‌عنوان شاخصه‌هاي قدرت و توان ملي به وضوح تاكيد شده است. به‌ويژه آنكه تحولات پرشتاب فناوري‌هاي اطلاعاتي در عصر جديد، علاوه‌بر ابعاد فني و دانشي آن، تاثيرات فرهنگي‌اجتماعي عميقي را در جامعه اطلاعاتي امروز به دنبال داشته و زمينه ارتباطات وسيع بين فرهنگي جوامع را فراهم كرده است. ظهور فناوري‌هاي نوين اطلاعات و ارتباطات، ازسويي امكان بروز هويت‌هاي واگراي منطقه‌اي را فراهم كرده و از‌سوي‌ديگر، نوعي هم‌گرايي جهاني را در عرصه فرهنگ و هويت در پي داشته است. در‌اين‌ميان، دانشگاه‌ها به لحاظ نقش‌هاي متنوع علمي، فناوري و فرهنگي خود در هدايت و تربيت مهم‌ترين سرمايه‌هاي انساني و آينده‌ساز جامعه، از جايگاه ويژه‌اي در تحقق اهداف چشم‌انداز توسعه برخوردارند. در اين مطالعه، به روش نظريتحليلي، با واكاوي ديدگاه‌هاي موجود در زمينه هويت فرهنگي و جامعه اطلاعاتي، ضمن مروري بر روند تشكيل هويت‌هاي بنيادين در گذار از جامعه صنعتي به جامعه اطلاعاتي، به بررسي تغيير هويت‌هاي برخاسته در شبكه‌ها و نقش دانشگاه‌ها در اين باره پرداخته شده و چارچوب مفهومي حاصل از ارتباط سه مقوله هويت فرهنگي، جامعه اطلاعاتي و دانشگاه ارايه شده است

Based on Horizon perspective of twenty years: “Iran Is developed country with the first position in Economy, science & technology in the level of area, with Islamic Identity in world and constructive interaction & influence in the International relationship…”. In the most important document of national development of Iran, has been emphasized on strengthening of Iran- Islam culture & needs to enjoy of Information technology & good international communication as an index of national power. Specially, fast changing of Information technology in new ages caused to deep social- cultural influence in the today informative society in addition to knowledge & technology dimension of it. Emerge of new communication & information technology has provided possibility in appearing the area divergent identity & also it lead to world divergent in the field of culture & identity. In this way, universities has special position in achievement to the aims of development view because of having different role in fields of science, technology & culture in guidance & training of the most important human capital. Regard to this, we attempt to present the conceptual framework based on analytical study and some theories about cultural identity & information society and describe the tasks of universities about it.