تاثير آماده سازي زايماني با استفاده از مهارت هاي رفتاري - شناختي بر پيامدهاي زايمان زنان نخست زا

Childbirth Preparation using Behavioral-Cognitive Skill in Childbirth Outcomes of Primiparous Women

خلاصه سابقه و هدف: حاملگي به سبب ايجاد وظايف تكاملي جديد مثل مادر شدن به عنوان يك دوره بحراني براي يك زن به شمار مي رود كه به دليل استرس زمان تولد امروزه تمايل زنان به سزارين افزايش يافته است. اين تحقيق به منظور بررسي اثرات آموزش مهارت هاي سازش با استرس بر پيامد هاي زايماني انجام شده است. مواد و روشها: اين مطالعه مداخله اي بر روي 64 مادر باردار نخست زا كه به طريق نمونه گيري خوشه اي وارد مطالعه شده و به طور تصادفي به 2 گروه 32 نفره مورد و شاهد تقسيم شدند، انجام گرديد. گروه آزمون در 8 جلسه آموزشي كه بين 22-18 هفته حاملگي بودند مهارت هاي سازش با استرس را فرا گرفتند و در گروه كنترل هيچ مداخله اي انجام نگرفت. سپس پيامد زايمان در دو گروه مورد ارزيابي و مقايسه قرار گرفت. يافته ها: ميانگين سن گروه آموزش 40/1±25/20 سال و در گروه كنترل 86/1±43/20 سال بود. ميزان تقاضاي زايمان سزارين در 2 گروه تفاوت معني داري داشت 3 نفر (10%) در گروه مورد در مقابل 12 نفر (48%) در گروه شاهد (002/0=p). اگرچه زايمان زودرس و سزارين و وزن كم زمان تولد در گروه آموزش كمتر از گروه كنترل بود اما تفاوت معني دار نبود. نتيجه گيري: بر اساس نتايج مطالعه به نظر مي رسد آماده سازي زايماني با استفاده از مهارت هاي شناختي رفتاري روشي مناسب در كاهش پيامدهاي زايماني از جمله درخواست براي زايمان سزارين باشد.

ABSTRACT BACKGROUND AND OBJECTIVE: To create new developmental tasks, such as motherhood, pregnancy is a critical period for woman. Nowadays, due to the stress of birth, womenʹs desire to cesarean delivery has increased. This research is designed to identify the effect of educational coping skills on labor outcome. METHODS: In this interventional study, 64 primiparous women were included in this study by cluster method and were randomly divided into two groups of case and control (32 subjects in each group). The experimental group attended eight coping skills sessions in 18-22 weeks of pregnancy and control group received routine antenatal care. Labor outcome were evaluated and compared in two groups. FINDINGS: Mean age in case and control groups was 20.25±1.40 and 20.43±1.86 years, respectively. There was a significant difference between two groups in requesting cesarean delivery [ 3 subjects (10%) in case group versus 12 (48%) in control group] (p=0.002). However caesarean rate, low birth weight and preterm neonate in case group were less than control group, but the difference was not significant. CONCLUSION: According to the results, childbirth preparation using behavioral-cognitive skill is a suitable method in decreasing childbirth outcomes including requesting cesarean delivery.