شماره ركورد :
643935
عنوان مقاله :
بررسي تاثير ارتقاي سطح سواد بر ميزان تخلفات راهنمايي و رانندگي در ايران
عنوان فرعي :
Study the Impact of Literacy Promotion on Traffic Violations in Iran
پديد آورندگان :
آل عمران، رويا نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي علوم و تحقيقات تهران, Aleemran, R , آل‌عمران، سيدعلي نويسنده - كارشناس ارشد علوم اقتصادي و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تبريز ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
37
تا صفحه :
50
كليدواژه :
تخلفات راهنمايي و رانندگي , روش حداقل مربعات معمولي , نرخ باسوادي
چكيده فارسي :
با توجه به ضرورت رعايت قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي به‌‌عنوان يكي از عوامل بسيار موثر در رانندگي ايمن و مطمين و كاهش تصادفات و همچنين بنابر به اهميت افزايش سطح سواد و آموزش مردم در يادگيري سريع‌تر قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي، هدف پژوهش حاضر، بررسي تاثيرگذاري ارتقاي سطح سواد بر ميزان تخلفات راهنمايي و رانندگي در ايران است. براي تحليل موضوع، از روش حداقل مربعات معمولي استفاده شده و داده‌هاي به كار برده شده در پژوهش حاضر، از نوع داده‌هاي سري زماني سالانه مي‌باشد. بر اساس نتايج به دست آمده از اين روش، اثرگذاري ضريب متغير نرخ با سوادي در كشور بر اساس مباني نظري مورد انتظار بوده و از نظر آماري نيز معني‌دار مي‌باشد. طوري كه يك درصد افزايش در نرخ باسوادي در كشور باعث كاهش 42/3 درصد در ميزان تخلفات راهنمايي و رانندگي مي‌شود
چكيده لاتين :
The object of present study is identification and determination of effective factors of literacy promotion on traffic violations in Iran. In this study, ordinary least squares method is used and the used data is the annual time series data. The model of this study is based on the Jalmarsonʹs model. Based on the result of this study, the impact coefficient of literacy variable is based on the expected theoretical principle and also statistically is significant. One percent increase in literacy rate causing 42.3 percent decrease in traffic violations.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
مطالعات پژوهشي راهور
عنوان نشريه :
مطالعات پژوهشي راهور
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت