جايگاه و نقش مكتب كوفه در بنيان‌گذاري و شكوفايي علمي در تمدن اسلامي

The Position and Role of Kufa school on Founding and Scientific Bloom in Islamic Civilization

در شكوفايي علمي در تمدن اسلامي، ملل، مكاتب و شخصيت‌هاي مختلف تاثيرگذار بودند. از جمله مكتب علمي كوفه و انديشمندان آن كه با توجه به ساختار جمعيتي ايراني ـ عربي (يمني ـ نزاري) و حضور حضرت علي(ع) و امام صادق(ع) در اين شهر موجب تحرك علمي و پيدايش و شكوفايي علوم مختلف گرديد. در مقاله‌ي حاضر با استفاده از روش كتابخانه‌اي به پيدايش مكتب علمي كوفه و نقش دانشمندان آن در تمدن اسلامي از ورود امام علي (ع) تا تاسيس حوزه علمي بغداد پرداخته شده و نتيجه‌ي حاصله آن است كه آغاز تدوين در علومي مانند تفسير، كلام، فقه مربوط به كوفه و حوزه‌ي علمي آن است و در مدون كردن ساير علوم و انتشار و شكوفايي آن نيز نقش بسزايي داشت. ميراث كوفه بعدها به ساير حوزه‌هاي علمي ا ز جمله بغداد انتقال يافت.

Faculty Member, Department of Islamic History and Civilization, Law Faculty, Damghan Branch, Islamic Azad University, Damghan, IranDifferent nations, schools, and figures have affected on the bloom of science in Islamic civilization. including Kufa Scientific school and its scholars that with respect to the structure of the Iranian - Arabic population ( Yemeni-Nazari) and Imam Ali’s (p.b-u.h) and Imam Sadegh’s (p.b-u.h) presence have caused scientific stimulus and the emersion and bloom of different sciences in the city. In this paper I have discussed the emersion of Kufa scientific school and Scientists’ role on Islamic civilization from Imam Ali’s (p.b-u.h) arrival to establishing baghdad scientific field by using the library research method. The result of this research indicated that the codification inception in sciences such asinter pretation, speech, and jurisprudence is related to Kufa and its scientific field. It also hadgreatrole in formularizing of other sciences and its issuance and bloom. Thereafter Kufa heritage was transferred to other scientific fields includingbaghdad.