عنوان مقاله :
آسيب شناسي سياست بومي گزيني كنكور (تحليل محتوي سايت هاي اينترنتي و رسانه هاي عمومي كشور)
عنوان فرعي :
A Pathological Investigation of University Admission Policy in Iran(Content Analysis of Website and Public Mass Media)
پديد آورندگان :
مهرعلي زاده، يداله نويسنده Mehralizadeh, Y , رجبي معماري، اسماعيل نويسنده كارشناس ارشد تحقيقات آموزشي , , الهام پور، حسين نويسنده Elhampour, H
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 0
كليدواژه :
Iranʹs Measurement and Education Organization , سرمايه اجتماعي , Human capital , Localization of student admission , SOCIAL CAPITAL , Students admission policies , سازمان سنجش آموزش كشور , سرمايه انساني , كنكور , بومي گزيني
چكيده فارسي :
هدف از مقاله حاضر بررسي ابعاد آسيب هاي طرح بومي گزيني با محور قرار دادن دو نظريه سرمايه انساني و سرمايه اجتماعي است. روش تحقيق مورد استفاده روش تحليل محتوي سايت هاي اينترنتي كشور با رويكرد كيفي بوده است. در اين رابطه منابع و سايت هاي خبر رساني وابسته به طيف ها و جناح هاي سياسي، علمي و فرهنگي كشور وابسته به:سايت سايت الف- دولت، مجلس، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، سازمان سنجش آموزش كشور، ب- احزاب مختلف ،ج- سايت شخصيت هاي سياسي و علمي و فرهنگي ، د- سايت خبرگزاري ها (مانند مهر، ايسنا، فارس، تابناك، سايت سايت الف ...)، ه- روزنامه هاي صبح و عصر چاپ كشوري، مشاهده ومطالعه متن مصاحبه ها، اظهار نظرها، نقدها و گزارش توسط محققان بررسي گرديد. در اين ميان سرمايه انساني به دو مولفه تربيت نيروي كيفي و آموزش نيروي كمي و سرمايه اجتماعي هم به چهار مولفه عدالت اجتماعي،انسجام اجتماعي، مشاركت اجتماعي و اعتماد اجتماعي تقسيم شده است.نتايج به دست آمده از اين تحقيق نشان مي دهد كه اهداف طرح مورد نظر يعني توسعه كمي و متوازن آموزش و به تبع آن رشد همگون كشور مورد انتقاد قرار گرفته است. در اين زمينه در نظر نگرفتن استعدادهاي افراد و محصور شدن دانشجويان در فضاي تنگ بومي به عنوان آسيب هاي اصلي طرح بيان شده است. علاوه بر آن، چنين طرحي به چهار مقوله اصلي سرمايه اجتماعي (عدالت اجتماعي، مشاركت اجتماعي، اعتماد اجتماعي، انسجام اجتماعي) بي توجه است
چكيده لاتين :
T
his paper aims to study the impacts of Iranʹs measurement and education organization admission policy for public universities in Iran. In this way two known theory namely human and social capital theories were considered as theoretical framework of the study. Method of research was content analysis of Iranʹs website and public mass media which published during the year 2009-2010. For this analysis about 40 websites and electronic newspapers related to a) government, parliament, Ministry of Science, Research and Technology, and Iranʹs Measurement and Education Organization; b) different political parties; c) politician and academic scholars; d) different news agencies such as Mehr News, Tabnak News, Fars News; and e) different daily newspapers. Two main aspects of Human capital (quantity and quality of human resources) and social capital (social justice, social participation, social trust, social coherence) were analyzed. The findings revealed that this policy was criticized by most of the non-governmental scholars, politicians and commentators. Also the analysis indicated that this policy cannot bring about an environment to development of human and social capital investment
عنوان نشريه :
آموزش عالي ايران
عنوان نشريه :
آموزش عالي ايران
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان