شماره ركورد :
646269
عنوان مقاله :
طراحي و آزمون الگوي علي رابطه بين سبك‌هاي مقابله و عاطفه مثبت ومنفي با بخشش در دانشجويان
عنوان فرعي :
Designing and Testing Causal Model of Relation between Confronting Styles and Positive and Negative Affection and Forgiveness in Students
پديد آورندگان :
بساك نژاد ، سودابه نويسنده استاديار گروه روان‌شناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز , , اميني ، فاطمه نويسنده دانش آموخته كارشناسي ارشد روانشناسي باليني دانشگاه شهيد چمران اهواز , , هاشمي شيخ شباني ، اسماعيل نويسنده استاديار روان‌شناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1392 شماره 8
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
99
تا صفحه :
108
كليدواژه :
عاطفه منفي , بخشش , سبك هاي مقابله , عاطفه مثبت
چكيده فارسي :
اين مطالعه با هدف ارايه الگوي علي رابطه بين سبك هاي مقابله و عاطفه مثبت ومنفي با بخشش در دانشجويان دانشگاه صورت گرفته است. در اين مطالعه علّي- همبستگي، جامعه آماري شامل كليه دانشجويان دانشگاه شهيدچمران مي باشند كه به روش تصادفي مرحله-اي،351نفر( 208 دختر و 143 پسر) به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. آزمودني ها در اين پژوهش به سه مقياس گرايش به بخشش هارتلند (HFS)، پرسشنامه سبك هاي مقابله (CSQ) و مقياس عاطفه مثبت و منفي(PANAS)پاسخ دادند. ارزيابي الگوهاي پيشنهادي با استفاده از الگويابي معادلات ساختاري (SEM) بر اساس نرم افزار AMOS-16 انجام گرفت.تحليل-هاي الگويابي معادلات ساختاري نشان دادند كه الگوي پيشنهادي پيشايندها برازنده داده ها نمي باشد و به اصلاح نياز دارد. در نتيجه،با حذف مسيرهاي غير معني دار برازش الگوي نهايي پيشايندها با داده ها نيز با RMSEA 06/0تاييد گرديد.استفاده از آزمون تفاوت مجذور كاي نيز روند بهبود الگوي نهايي را مورد تاييد قرار داد. بر اساس نتايج مدل،راهبردهاي مقابله از طريق عاطفه مثبت انطباقي اثر غير مستقيم معنا داري بر بخشش داردواز ميان راهبردهاي مقابله غير انطباقي، مقابله هيجاني بر بخشش اثر غير مستقيم معنا داري از طريق عاطفه منفي داشت اما براي مقابله اجتنابي چنين رابطه غير مستقيم معنا داري با بخشش از طريق عاطفه منفي گزارش نشد.
چكيده لاتين :
This study was conducted aimed at designing and testing causal model of relation between confronting styles and positive and negative affection and forgiveness in students of university. In this causal-correlation study, statistical population was all students of Chamran University which 351 students (208 girls and 143 boys) were selected as the sample by step random method. Respondents answered to Hartland forgiveness scale (HFS), confronting style questionnaire (CSQ), and positive and negative affection scale (PANAS). Evaluation of proposed models was done using structure equation modeling (SEM) based on AMOS-16. Structure equation modeling analysis showed that proposed antecedents model are not graceful to the data and needs some requirements. Therefore, by omission of non-meaningful routes, fitting of final antecedents model with data was approved 0.06 by RMSEA. Application of Chi square test confirmed final model improvement procedure. Based on findings, strategies of confronting, through adaptive positive affection, has indirect meaningful effect on forgiveness while among non-adaptive confronting strategies, emotional confronting had indirect meaningful effect on forgiveness by negative affection. But for avoidance confronting, such indirect meaningful relation with forgiveness was not observed through negative affection.
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
روانشناسي باليني و شخصيت
عنوان نشريه :
روانشناسي باليني و شخصيت
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 8 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت