بررسي وضعيت رضايت از كيفيت زندگي در دانشجويان پزشكي و منابع طبيعي

Quality of Life Enjoyment & Satisfaction in Medical Students and Natural Resources Students

سابقه و هدف: كيفيت زندگي به درك هر فرد از موقعيت خود در زندگي گفته مي شود كه با توجه به زمينه فرهنگي و سيستم ارزشي كه در آن زندگي مي كند، تعيين مي شود . هدف ما تعيين ميزان رضايت مندي از كيفيت زندگي در دانشجويان دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مازندران و دانشجويان منابع طبيعي دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي ساري و بررسي تاثير عوامل مختلف بر آن بود. مواد و روش ها: اين مطالعه از نوع توصيفي - مقطعي، بر روي 853 دانشجو كه 356 نفر آ نها دانشجوي پزشكي و 497 نفر آن ها دانشجوي منابع طبيعي بودند، انجام شد. پرسشنامه هاي بهره مندي و خوشنودي از كيفيت زندگي و جمعيت شناختي در مورد تحليل قرار گرفت. ،ANOVA و t- test اين مطالعه مورد استفاده قرار گرفت. يافته هاي پرسشنامه ها با روش هاي آماري يافته ها: ميزان خوشنودي و بهره مندي از كيفيت زندگي در دانشجويان پزشكي به طور معني داري كمتر از دانشجويان ساكن در منزل ،(p= 0/ ميزان خوشنودي در دانشجويان داراي وضعيت اقتصادي بهتر ( 03 .(p= 0/ منابع طبيعي بود( 002 و دانشجويان جوان تر (p= 0/ و سال اول منابع طبيعي ( 000 (p= 0/ دانشجويان سال اول پزشكي ( 019 ،(p= 0/ والدين ( 009 بيشتر بود. (p= 0/001) استنتاج: كاهش ميزان خوشنودي و بهره مندي از كيفيت زندگي در طول دوران تحصيل، هشداري به مسيولين امور آموزشي و رفاهي دانشجويان مي باشند. عدم رضايت دانشجويان از وضعيت زندگي ممكن است سبب كاهش كيفيت كاري آنان شود و در مورد دانشجويان پزشكي، آن ها را از نظر سلامت جسمي و رواني به الگوهاي ضعيفي براي بيماران خود تبديل مي كند.

Background and purpose: Quality of life by definition is "The individual`s perception of his/her position in life within the cultural context and value system he/she lives in. This study aimed at assessing the quality of life enjoyment and satisfaction in medical students of Mazandaran University of Medical Sciences in comparison with Natural Resources students of Sari University of Agricultural Sciences and Natural Resources and also identifying the most important factors influencing the quality of life enjoyment and satisfaction. Materials and methods: The research population included 853 students of whom 356 were medical students and 497 were natural resources students. In this descriptive cross-sectional study "Quality of Life Enjoyment & Satisfaction Questionnaire – Short Form" was used. To analyze the data descriptive statistics, t-test and ANOVA were used in SPSS 17. Results: The quality of life enjoyment and satisfaction in medical students was significantly less than that in non-medical students (p=0.002). Students of better economic status (p=0.03), those who lived with their parents (p=0.009), first year medical students (p=0.019) and natural resources (p=0.000) and also younger students (p=0.001) had significantly better scores. Conclusion: Decreasing quality of life enjoyment and satisfaction during acquisition in university could be a warning to those responsible for studentsʹ education and welfare. Unsatisfactory life situation may decrease medical students working efficiency and make them poor role models for their patients regarding physical and mental health.