تعامل نوجوان و تلفن‌همراه؛ مطالعه نوجوانان دختر شهر كرج

Interaction of teenagers and mobile; qualitative study of female adolescents in Karaj

اگرچه چندين دهه از عمر تلفن‌همراه در جهان مي‌گذرد و تحقيقات متعددي در اين زمينه انجام شده است، همچنان تلفن‌همراه با قابليت به‌روز‌رساني و امكانات متنوعش، در كانون توجه‌هاست. اهميت اين تكنولوژي ارتباطي در زندگي روزمره، به‌خصوص زندگي جوانان و نوجوانان، سالانه تحقيقات زيادي را به خود اختصاص مي‌دهد و مقاله حاضر به مطالعه تعامل نوجوان با تلفن‌همراه پرداخته است. هدف مقاله پاسخ‌گويي به اين دو سوال است: چه عواملي در نوع استفاده نوجوان از تلفن‌همراه نقش دارد؟ تلفن‌همراه چه نقشي در زندگي روزمره نوجوان و روابط او دارد؟ درخصوص سوال اول، با ديد روان‌شناسي اجتماعي و درباره سوال دوم، با ديد ارتباطي به موضوع پرداخته شده است. روش مورد استفاده در مقاله، كيفي و از نوع مصاحبه ساخت‌يافته است. مصاحبه با پانزده دانش‌آموز دختر از يك مدرسه راهنمايي و دو دبيرستان در كرج انجام گرفت. درخصوص سوال اول، سبك والدگري، گروه همسالان، خودكنترلي، خواهر و برادر بزرگ‌تر و وابستگي مالي به خانواده، ازجمله عواملي بود كه بر نوع استفاده نوجوان از تلفن‌همراه نقش داشتند. درخصوص سوال دوم نيز تلفن‌همراه نقش ابزاري براي پركردن اوقات‌ِفراغت و ابزاري براي نشان‌دادن حس استقلال را براي نوجوان بازي مي‌كند و همچنين، اين ابزار ارتباطي نوع جديدي از روابط همچون روابط پنهاني را براي نوجوان به‌وجود آورده است.

Despite the fact that several decades has been passed from the life of mobile phone in the world and different researches on this field, but various features of this communication tool, such as updating capability, cause that it remains at center of attention till now. The purpose of this research is to answer these two questions: which factors influence on the teenagerʹs kind of use and what is the impact of using these mobile phone on the adolescenceʹs everyday life? For answering the first question we use socio-psychological perspective and for the second one, we employ the communication theories. In this article we use qualitative method and semi-structured interviews. Our interviewees include 15 students from the middle and high school in the Karaj. According to the answer of interviewees some factors like parenting style, peer group, self-monitoring, older siblings and financial dependence on family could be influential on the teenagerʹs kinds of use. Furthermore they use the mobile for showing their interdependency also they could have a new hidden relation.