برآورد فازي شاخص توسعه انساني با استفاده از شاخص GDP و آموزش

The Estimate Human Development Index with the Use of Fuzzy Logic

از مهمترين مباحث در ارزيابي توسعه يافتگي يك كشور، توجه به مقوله نيروي انساني بوده كه تحت عنوان توسعه يافتگي مطرح مي گردد. توسعه انساني به مفهرم عام ، افزايش گزينه هاي مردم و ارتقاي سطح رفاه زندگي تعريف شده كه زمينه ساز برخورداري انسان از زندگي طولاني و سالم و اخلاق در محيطي غني و جامعه اي دموكراتيك است. عملكرد كشورها در اين خصوص ، به صورت سالانه تحت عنوان شاخص HDI مطرح شده كه برآوردي از تعدادي نهاده مي باشد كه از ان جمله به آموزش ، بهداشت ، توليد ناخالص داخلي GDP و مي توان اشاره نمود از سويي متغيرهاي مزبور نيز خود از عوامل و زير شاخه هاي متعددي تشكيل شده است. ارزيابي اين شاخص با روشها و نرم افزارهاي متفاوت و با كاربردهاي گوناگون مورد استفاده قرار مي گيرد كه در بسياري موارد فرآيند توسعه انساني كه يك مقوله كيفي است را به صورت كمي با ساير كشورها و در سال هاي متوالي قياس مي نمايد. در اين مقاله برآنيم تا شاخص HDI از منظر دو نهاده GDP ، آموزش به روش منطق فازي براي كشور ايران و طي سالهاي 2005-1995 برآورد گردد لذا آمار ارايه شده از نهاده هاي HDI در متغيرهاي مورد بررسي جمع و در قالب منطق فازي براورد و در انتها به ارايه جايگاه ايران در توسعه انساني با رويكرد متغيرهاي مورد نظر، پرداخته مي شود.

The most important issues in the evaluation of development of a country, according to the categories of human resources as are considered of development. General Mfhrm human development, increasing peopleʹs choices and promote the welfare of life that defined the underlying enjoyment of human life and ethics in a long and healthy environment is rich and democratic society. Performance of countries in this regard, as an annual HDI index, which raised a number of inputs is estimated that including education, health, GDP and GDP Hand can be noted from the aforementioned variables and factors under various branches has been established. Assessment methods and indicators with different software and different applications, which is used in many cases the process of human development is a qualitative concept to quantitatively with other countries in consecutive years can be compared. Drives to this article from the perspective of two inputs HDI index GDP, training methods and fuzzy logic for Iran during the years 2005-1995 is therefore estimated from the statistics presented in the HDI inputs and variables collected in the form of fuzzy logic and the estimated Finally, the present status of the human development approach the desired parameters, are discussed.