عوامل موثر بر تسهيم مديريت دانش در دانشگاه‌هاي آجا

Factors Effective on Sharing Knowledge Management at Army Universities

در اين پژوهش به بررسي عوامل موثر در تسهيم دانش (عوامل انساني، عوامل ساختاري، عوامل فرهنگي و عوامل فناورانه) در دانشگاه هاي آجا پرداخته شده است. جامعه آماري اين پژوهش 1500 نفر از دانشجويان دانشگاه هاي آجا هستند كه بر اساس جدول مورگان، 300 نفر از دانشجويان دانشگاه هاي آجا به عنوان نمونه آماري پژوهش انتخاب شدند. براي جمع آوري داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته بهره گرفته شده است و جهت برآورد پايايي پرسش نامه از روش آلفاي كرونباخ استفاده شده است كه با بهره گيري از نرم افزار SPSS محاسبات لازم انجام و مشخص شد كه پايايي پرسش نامه گردآوري شده 71/0 درصد است. روش نمونه‌گيري پژوهش حاضر با استفاده از روش نمونه گيري غير‌احتمالي سهميه‌اي (طبقه‌اي ـ هدفمند ) انتخاب شده است. نتايج اين پژوهش نشان مي دهد كه تمامي عوامل مورد بررسي در اين پژوهش كه شامل عوامل انساني، ساختاري، فرهنگي و فناورانه‌ است در سطح احتمال 05/0 درصد مورد تاييد قرار گرفته و مي‌توان عوامل فوق را بر تسهيم دانش در دانشگاه هاي آجا موثر محسوب كرد. بنابراين، براي موفقيت در اين امر، بايد راهكارهاي لازم توسط روساي دانشگاه در راستاي ارتقا و تسهيل تسهيم دانش تدوين و اجرا شود.

The present study seeks to review the effective factors in sharing knowledge (human, structure, culture and technology) at Army universities. The population of the current paper is made up of 1500 cadets at Army universities of which 300 people are selected as the samples according to Morgan Table. To gather the data, the researcher utilizes a researcher-fabricated questionnaire and to estimate reliability of the questionnaire, Kronbakh & method is used in a way that the necessary calculations are done with SPSS Software; the reliability of the questionnaire hits 71%. The method to take samples for the present study is selected through improbable portion (categorization-objectivity) methodology. The outcome of the study signifies that the reviewed factors in the study as human, structure, culture and technology are proved at 5% probability and the mentioned factors may impact on sharing knowledge at Army universities. To accomplish the purpose, the presidents of universities should formulate and execute the necessary approaches in order to promote, facilitate and to share knowledge.