روش‌هاي زمينه‌ساز تربيتي در سيره معصومين

The Making-Groundwork Educational Methods in the Fourteen Innocent(Peace Be Upon Them) Life Story

مقاله پيش رو بر آن است تا برخي فنون و مولّفه‌هاي زمينه‌ساز تربيتي را از سيره معصومان استخراج كند و آن را در اختيار مخاطبان قرار دهد. اين تحقيق يكي از مهم‌ترين زواياي زندگي ديني ايمه معصومين (عليهم‌السلام) يعني سيره آنها را پي‌جويي كرده و با استخراج و تحليل آن در جهت كاربرد آن براي امروز گام برمي‌داريم. شكي نيست كه معصومين‌(عليهم‌السلام) لحظات عمر خويش در تربيت ديني صرف كردند، اما اين پژوهش بر آن است تا مشخص كند كه سيره عملي آنها در زمينه‌سازي تربيت چه نقشي داشته است. اين تحقيق به‌طور جزيي‌تر تلاش مي‌كند تا مولفه‌هاي استخراج شده را در قالب الگوي عملي كه براي مربّيان مفيد باشد ارايه كند. اين مقاله در دو قالب كلي مولفه‌هاي زمينه‌ساز تربيتي و برخي نكات براي مربّيان به گفتگو مي پردازد.

The article has intended to deduce some techniques and groundwork educational components from the Fourteen Innocent(PBUT) Life Story. This study, would discuss one of the most important religious life aspects of the Innocents i.e. their Behavior, and by deduction and then its analysis, we have taking a step in its utilization in the contemporary world. Without any doubt, the Fourteen Innocent(PBUT) had spent all moments of their life in religious training, but the research have intend to determine that what had a role their practical Behavior in the making-groundwork of training. This article in more details would tried to give deduced components for educators in the form of practical pattern so that to be useful for them. The essay from two general aspects would follow its aim: making-groundwork educational components and basic points for educators. Keywords: Religious Training, Making-Groundwork Ways, Educator, The Innocent(PBUT) Life Story.