عوامل موثر بر گرايش دانش آموزان پيش دانشگاهي دختر استان اردبيل به شغل پليسي

Factors Influencing the Tendency of Female Pre-university Students toward Police job in Ardabil Province

اين پژوهش گرايش شغلي دانش آموزان دختر پيش دانشگاهي استان اردبيل را نسبت به شغل پليس زن مورد مطالعه قرار داده است. از جمله اهداف مهم اين مقاله، شناخت عوامل موثر بر ميزان گرايش شغلي دانش آموزان دختر به اين شغل است. پژوهش حاضر به لحاظ هدف و ماهيت كاربردي بوده و به لحاظ روش، پيمايشي ميباشد. تكنيك جمعآوري اطلاعات پرسشنامه است. پايايي آن با محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ(8/79)، و اعتبار آن از طريق صوري يعني تاييد استادان و صاحب نظران مورد قبول قرار گرفت. براي تحليل داده ها از آزمون آماري خي دو بهره گيري شده است. محدوده زماني پژوهش، سال 1391 بوده و جامعه آماري، كليه دانشآموزان دختر پيش دانشگاهي مدارس دولتي روزانه استان اردبيل ميباشد. نمونه آماري تحقيق شامل 379 نفر است كه بر مبناي نمونهگيري تصادفي ساده انتخاب گشتهاند. از ميان مناطق 24 گانه آموزش و پرورش شهرهاي استان اردبيل، پنج شهر بهصورت تصادفي از پنج شهرستان انتخاب شدند(هير- رضي- نير- نمين- اردبيل). پس از انتخاب شهرهاي پنجگانه، در مرحله بعد از هر شهر يك مركز پيشدانشگاهي و از هر مركز پيش دانشگاهي، سه كلاس(رياضي، انساني، تجربي) به شكل تصادفي ساده انتخاب گرديد. ارتباط بين متغيرهاي مستقل(ويژگي هاي فردي دانش آموزان، ويژگي هاي خانوادگي، شناخت از پليس و منزلت اجتماعي پليس، رفتار پليس) با متغير وابسته(گرايش دانش آموزان دختر به شغل پليس زن) مورد بررسي قرار گرفته است. نتايج مهم به دست آمده از پژوهش حاكي از ارتباط معني دار بين متغيرهاي مستقل: معدل، منطقه آموزشي، ويژگيهاي خانوادگي دانش آموزان دختر(اقتصادي – اجتماعي)، منزلت اجتماعي پليس زن، شناخت و آگاهي از پليـس و رفتار پليس زن با مردم با متغير وابسته گرايش دانش آموزان دختر به شغل پليس زن ميباشد. ارتباط معنيدار بين متغيرهاي سن و رشته تحصيلي با گرايش شغلي دانش آموزان دختر به شغل پليس زن مورد تاييد قرار نگرفته است.

The present research investigated the tendency of female pre-university students toward police job in Ardabil province. The Important goal of this paper is to find the factors affecting students’ tendency to this job. Due to the functional nature and purpose of the study, authors utilized the methodology of a survey. The information is gathered via questionnaire. Its reliability estimated via Cronbach’s alpha coefficients (79.8), and it was validated through the formal approval of teachers and scholars. To analyze the data, chi-square test was utilized. The study period was the year 2012, and the population consisted of all pre-university girl students in Ardebil daily state schools. The sample consisted of 379 subjects, which have been chosen randomly based simple sampling. Among the 24 main districts of education in Ardebil province, five cities on five provinces were selected randomly (Hir- Razi- Nir- Namin- Ardebil). After selecting five cities, a city center in each city, a pre-university school in each pre-university centers, and three classes in each one (math, humanities, experimental) were selected by simple random sampling. The relationship between independent variables (student characteristics, family characteristics, knowing the police and police social status, police behavior) and the dependent variable (students’ tendency to police job) has been studied. Important results obtained from the study showed a significant relationship between the independent variables (school scores average, education district, family characteristics of female students (socio-economic), social status of women police, knowledge of the behavior of woman police with citizens) and the dependent variable (the students’ tendency to police job). There was no meaningful correlation between age and the students’ field of study and the tendency of female pre-university students toward police job.