اثربخشي آموزش مقابله با اضطراب، افسردگي و حساسيت بين فردي

The effects of educational Coping With anxiety, depression and interpersonal sensitivity on mental health of middle aged women.

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير آموزش مقابله با اضطراب، افسردگس و حساسيت بين فردي بر سلامت رواني زنان ميانسال انجام شد. آزمودني ها با روش نمونه گيري تصادفي منظم به دو گروه، گروه آزمايش (20نفر) و گروه گواه (20نفر) در سال 1389 انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه، فرم كوتاه 31 سوال بسته پاسخ سلامت رواني SCL-90-Rدراگوتيس و همكاران (1973) بود. پيش آزمون به طور همزمان در هر دو گروه اجرا شد. سپس دوره آموزشي در 8 جلسه 3 ساعت در هر هفته به گروه آزمايش ارايه گرديد. يك هفته بعد از اتمام برنامه ها، مجدداً از هر دو گروه به طور همزمان پس آزمون گرفته و يك ماه بعد آزمون پيگيري به طور همزمان انجام شد. به منظور تحليل آماري داده ها از تحليل واريانس اندازه گيري مكرر استفاده به عمل آمد. يافته ها نشان دادند: برنامه هاي آموزشي مقابله با اضطراب، افسردگي و حساسيت بين فردي بر سلامت روان زنان ميانسال تاثير مثبت دارد. هم چنين، اين برنامه ها بر مولفه هاي سلامت روان ( افسردگي ، اضطراب و حساسيت بين فردي) موثر بود. به عبارتي، برنامه ها مي تواند باعث كاهش قابل ملاحظه ي اضطراب، حساسيت بين فردي و افسردگي زنان ميانسال شود و سلامت رواني را در آنها ارتقا دهد.

This essay is to study the effects of educational Coping with anxiety, depression and interpersonal sensitivity on mental health of women in middle aged. This study is one of the experimental plans and has pre and post-test with control group which is needed pursuance test. Experimental (20 members) and control (20 members) groups has been selected with the method of chance sampling. Research device is: The questionnaire of dragonish (1973) for evaluating mental health with 31 questions.pre-past was done in both groups at the same time. Then educational program was offered to experimental group during 8 3-hour session. Then educational Coping With anxiety, depression and interpersonal sensitivity was offered to experimental group during & sessions. After one week when program courses was finished , post-test was done in both groups together and on week later , pursuance test was executed at the same time. The result showed that: these programs have positive effect on mental health of women in middle aged. So, these programs have effected factors of mental health (anxiety , depression and interpersonal sensitivity).educational ,fun and spiritual programs can caused to decrease anxiety , depression , interpersonal sensitivity and also improve their mental health