بررسي تحليلي مباني، اصول و روش‌هاي تربيت سياسي از منظر امام علي(ع) در نهج‌البلاغه

Analytics Study of the Basic Principles and Political Trainings in Imam Aliʹʹs Peace be Upon Him Nahj-Albalagheh

در پژوهش حاضر با روش توصيفي ـ تحليلي و استفاده از تحليل محتوا، مباني، اصول و روش‌هاي تربيت سياسي از منظر امام علي(ع) مورد بررسي قرار گرفته است. 1. مباني تربيت از منظر امام علي (ع) شامل نه مبنا به اين شرح است: عبوديت و بندگي خداوند متعال، اعتدال، مدنيت، تاثير محيط، انديشه ورزي، كرامت، آزادي و اختيار، ضعف و جاذبه احسان مي‌باشد. 2. درمبناي عبوديت و بندگي خداوند متعال، اصول پنج گانه تربيتي شامل خدا محوري، توكل بر خدا، اعتقاد به عالم آخرت و زندگي پس از مرگ، محوريت دين در همه امور زندگاني از جمله سياست (جدايي ناپذيري دين از سياست) و حاكميت اخلاق است. 3. در مبناي توازن، اصول سه گانه تربيتي شامل عدالت، ، محوريت قانون، و شايسته سالاري است. 4. درمبناي مدنيت، اصول سه گانه تربيتي شامل مردم سالاري، سامان بخشي وضعيت اقتصادي و اجتماعي جامعه و تامين امنيت است. 5. درمبناي تاثير محيط، اصول دو گانه تربيتي شامل، اصلاح شرايط و ايجاد زمينه است. 6. در مبناي انديشه‌ورزي، اصول دوگانه تربيت شامل تعقل و تفكر و كسب بينش است. 7. مبناي كرامت شامل اصل عزت است. 8. مبناي آزادي و اختيار شامل اصل تشبه به ابرار است 9. مبناي ضعف شامل اصل تساهل است 10. مبناي جاذبه احسان شامل اصل فضل است 11. نه مبنا و 22 اصل ذكر شده مجموعاً 79 روش تربيتي استخراج شده دارند.

This is an analytical and descriptive study of Imam Aliʹs views about the basic methods and principles of political education in Nahjolbalaghe. The nine basics are as followings: devotion to God, moderation, civilization, environment influences, contemplation, benevolence, freedom and free will, weakness, and, last but not least, the attraction of benefaction. With regard to the first basic method, i.e, the devotion to God, the five-fold educational princeples are: God centerism, trust in God, believing the hereafter and the next world after death, enforcing religious rules in all aspects of life, namely, the inseparability of religion and politics, and finally the ruling of morality. Given that moderation is another eminent educational principle, one should consider the triple basics of justice, legality and meritocracy. Civilization embraces th basic principles of democracy, improving the socio-economic status and ensuring public safety and security. Moreover, benevolence emphasizes the principle of self esteem and dignity. Resemblance to the beneficient is the main educational aim in attaining freedom and free will. While in benefaction secking excellance is the rule. Furthermore, to compensate for the weakness, easygoing is suggested, and to amend the environment influences on the individual, the dual principles of improving the conditions and preparing the grounds may be noted. On the whole, from the abovementioned basic principles and their subsets seventy nine educational methods can be derived.