رابطه بين عزّت نفس مديران و اثربخشي مدارس متوسطه دخترانه شهر كرمان در سال تحصيلي 91-90

پژوهش حاضر به‌منظور بررسي رابطه بين عزّت‌ نفس مديران و اثر‌بخشي مدارس متوسطه دخترانه شهرستان كرمان انجام شد. در اين زمينه سوال اساسي اين پژوهش آن بود كه آيا بين عزّت ‌نفس مديران و اثر‌بخشي مدارس متوسطه دخترانه رابطه وجود دارد؟ جامعه آماري كليه مديران و معاونان مدارس با تعداد 150نفر بودند كه در 75 مدرسه دبيرستان دولتي و غير‌دولتي دخترانه اشتغال داشتند. بنابراين، براي گروه مديران از روش سرشماري به‌جاي نمونه‌گيري استفاده شد. براي گردآوري اطلاعات از دو پرسشنامه عزّت نفس آيزنگ حاوي 30 سوال و پرسشنامه سنجش اثربخشي مدارس حاوي 23سوال به‌منظور توصيف اثربخشي مدارس استفاده شده است‌. روش پژوهش در اين بررسي توصيفي و از نوع همبستگي بود و براي تحليل داده‌ها از ضريب همبستگي اسپيرمن و تاوbكندال وخي دو پيرسون، همچنين براي نشان دادن نتايج از نمودارهاي پراكنش و ميله‌اي استفاده شد. نتايج حاكي از آن بود كه بين عزّت نفس مديران و اثربخشي مدارس متوسطه دخترانه رابطه معناداري وجود دارد. نتايج حاصله از بررسي رابطه بين ويژگي‌هاي دموگرافيك (سن سابقه مديريت و مدرك تحصيلي ) و عزّت نفس مديران مدارس دخترانه نشان مي‌دهد كه بين سن و مدرك تحصيلي با عزّت نفس رابطه وجود ندارد‌، اما بين عزّت نفس و سابقه مديريت رابطه وجود دارد. همچنين بين سن و سابقه مديريت با اثربخشي رابطه وجود دارد، ولي بين مدرك تحصيلي و اثربخشي رابطه وجود ندارد‌.