تعيين ميزان آگاهي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي كاشان در مورد بيماري تب مالت

Determining the Studentsʹ Knowledge of Kashan University of Medical Sciences about Brucellosis

چكيده مقدمه: تب مالت يكي از بيماري هاي مشترك بين انسان و حيوان است كه به صورت حاد، تحت حاد يا مزمن عارض مي شود. با توجه به اهميت اين موضوع از لحاظ بعد اقتصادي و بهداشتي و با توجه به شيوع بالاي اين بيماري بر آن شديم تا ميزان آگاهي دانشجويان را بررسي نموده تا بر اساس يافته ها برنامه آموزشي تدوين و با توجه به آن ميزان آگاهي افراد افزايش يابد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر يك مطالعه مقطعي كه بر روي 413 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي كاشان انجام شد. آگاهي دانشجويان از طريق پرسش نامه كه شامل 10 سوال بود سنجيده شد و سپس داده ها وارد نرم افزار SPSS vol.16 شد و براي تجزيه تحليل داده ها از ازمون هاي آماري استفاده شد. يافته هاي پژوهش: بر طبق بررسي ها ميانگين كلي نمره آگاهي افراد 07/5 بوده است، از نظر آناليز واريانس دوطرفه كه براي آگاهي دانشجويان بر حسب دو عامل(تحصيلات پدر و تحصيلات مادر) انجام شد. ميانگين آگاهي دانشجوياني كه مادر بالاي ديپلم داشتند با ميانگين آگاهي دانشجوياني كه مادر زير ديپلم داشتند از نظر آماري با P=0.9 معني دار نبوده، و آگاهي آن هايي كه پدر بالاي ديپلم داشتند با آگاهي آن هايي كه پدر زير ديپلم داشتند با P=0.7 معني دار نبوده است. ميانگين آگاهي كساني كه با بيماري تب مالت آشنايي داشتند بيشتر از كساني بود كه با بيماري تب مالت آشنايي نداشتند آناليز واريانس دو طرفه براي آگاهي در مورد بيماري تب مالت بر حسب دو عامل(جنسيت و آشنايي با بيماري) انجام شد. بين ميانگين آگاهي پسر و دختر از لحاظ آماري با eP=0.12 تفاوتي از لحاظ آماري مشاهده نشد. بحث و نتيجه گيري: به دليل اين كه دانشجويان در دانشگاه علوم پزشكي تحصيل مي كنند، آگاهي آن ها از بيماري تب مالت رضايت بخش نبود كه حاكي از يك خلا آموزشي يا عدم توجه دانشجويان به محتواي آموزشي مي باشد كه اين موضوع نياز به برنامه ريزي مجدد جهت آموزش دانشجويان در زمينه بيماري هاي شايع را نشان مي دهد.

Introduction: Brucellosis is one of the most common diseases among human and animals that occurs in the acute, sub-acute or chronic. Given the importance of this issue in terms of economic, health and also regarding to the high prevalence of the disease, we decided to determine the studentsʹ knowledge about the disease and develop the educational programs to inc-rease their knowledge. Materials & Methods: This study was a cross-sectional study in which 413 students of Kashan University of Medical Sciences were examined. Students were assessed by using a questionnaire containing 10 ques-tions and the analysis of data was perfo-rmed by SPSS software. Findings: According to this study, the overall mean of knowledge score was 5.07. The knowledge of the students based on two factors (fatherʹs education and motherʹs education) was performed by two-way ANOVA. The mean of the knowledge of student whose mothers had upper the diploma education compared with the me-an of the knowledge of the student whose mothers had under the diploma education was not significant (P=0.9). The means of the knowledge based on the fathersʹ education were also not different (P=0.7). The mean of the knowledge score of those students who were familiar with the brucellosis disease was more than those who were not familiar with the disease. Two-way ANOVA for the knowledge about the brucellosis based on two factors (gender and familiarity with the disease) was performed. Accordingly, between the kno-wledge of the boys and girls there were no statistically significant differences (P=0.12). Discussion & Conclusion: In spite of the students were studying at the University of Medical Sciences, their knowledge about brucellosis was not satisfactory. This may indicate a lack of training or a lack of attention to the studentsʹ educational con-tent. So, a reprogramming action is nece-ssary to educate the students about common diseases. Keywords: knowledge, brucellosis, students