بررسي شيوه هاي رفتاري دانشجويان در محيط هاي علمي-پژوهشي

A Survey on The Behavioral Styles of Students In Scientific Research Environments

چكيده مقدمه: اهميت تحقيق دانشجويي براي تمام دست اندركاران امور آموزش و پژوهش پزشكي آشكار است. لذا پرداختن به عملكرد دانشجويان و عوامل مرتبط در حين تحصيل بسيار مهم تلقي مي شود. مطالعه حاضر به منظور تعيين شيوه هاي رفتاري دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز در محيط هاي علمي پژوهشي انجام شد. مواد و روش ها: اين مطالعه توصيفي-تحليلي به صورت مقطعي بوده و جامعه آماري ما را كليه دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز تشكيل دادند، كه با استفاده از روش نمونه گيري كوكران 400 نفر دانشجويان در مقاطع كارداني، كارشناسي، كارشناسي ارشد، دكتري حرفه اي و دكتراي تخصصي(PhD)، در نيم سال دوم سال تحصيلي 85-1384 به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوري اطلاعات از پرسش نامه استفاده گرديد و براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار آماريSPSS vol.16 و آزمون آماري كاي اسكوير استفاده شد. يافته هاي پژوهش: پژوهش نشان داد كه ميزان علاقه به انجام پژوهش هاي علمي در بين دانشجويان 19درصد درسطح ضعيف، 75/38 درصد در سطح متوسط، 25/42 درصد در سطح خوب عنوان شد. هم چنين ميزان علاقه به شركت در كارگاه هاي علمي آموزشي در بين دانشجويان علوم پزشكي شيراز 75/15 درصد در سطح ضعيف، 8/42 درصد در سطح متوسط، 25/41 درصد در سطح خوب گزارش شد. بين مقطع تحصيلي و ميزان مشروط شدن دانشجويان ارتباط معني داري ديده شد.(P < 0.05) بحث و نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي پژوهش، توجه به عواملي كه باعث موفقيت تحصيلي در دانشجويان علوم پزشكي مي شود، امري ضروري بوده و نيازمند توجه بيشتر مسيولين به بهبود كيفيت دانشگاه ها، نحوه پذيرش دانشجو، بهبود امكانات رفاهي و توجه به انگيزه و علاقه دانشجويان و رفع مشكل اشتغال مي باشد

Introduction: The importance of studentsʹ research is obvious to the authorities of medical education and research affairs. It is important to address the performance of students and their related factors during education. The aim of this research was to determine the behavioral styles of students in Shiraz University of medical science in academic environments. Materials & Methods: For the cross sect-ional study, 400 students of second seme-ster of 2005-2006 academic year were sel-ected in Shiraz University of medical scie-nce by random sampling method. The data were collected using a questionnaire and analyzed by SPSS software and Chi-square test. Findings: Results of the study demon-trated that the interest in scientific research among the students shown to be as poor (19%),moderate (38.75%) and good (42.25%) reectively. Interest in partic-pati-ng in scientific and educational works-ops was also graded as poor (15.75%), modrate (42.80) and good (41.25%), resp-ctively. There was a significant relationship bet-ween education level and educational fail-ure.(P < 0.05) Discussion & Conclusion: Findings of the study indicated that paying attention to the effective factors on academic success of medical students is essential and authorities should improve the quality of education and studentsʹ acceptance, alleviate the problems of studentsʹ facilities and occupation and enhance the educational interests.