تاثير تركيب بدني و جنسيت بر فاكتورهاي آمادگي جسماني دانش آموزان 19-17 ساله با استفاده از مدل رگرسيوني FFMI-FMI

پيش زمينه و هدف: آمادگي جسماني يكي از عوامل موثر در سلامت جامعه و زمينه‌اي مناسب براي اجراي فعاليت‌هاي مختلف ورزشي مي‌باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسي تاثير تركيب بدني و جنسيت بر فاكتورهاي آمادگي جسماني دانش آموزان 19-17 ساله شهرستان ماكو با استفاده از مدل رگرسيوني FFMI-FMI بود. مواد و روش‌ها: 300 دانش آموز 19-17 ساله (150دختر و 150 پسر) با روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند. آزمودني‌ها به وسيله مدل رگرسيوني FFMI-FMI كه در آن شاخص توده بدون چربي بر پايه شاخص توده چربي تعيين مي‌شود؛ به سه گروه طبيعي، توپر و قلمي تقسيم شدند. براي تعيين شاخص آمادگي قلبي ـ تنفسي از برآورد حداكثر اكسيژن مصرفي آزمون بالك، براي تعيين استقامت عضلاني از آزمون دراز ونشست، براي تعيين انعطاف پذيري از آزمون ولز و براي تعيين چابكي از آزمون ايلي‌نويز استفاده شد. داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS16 و در سطح معناداري آلفاي 5 درصد تحليل شد. يافته‌ها: نتايج آزمون تحليل كوواريانس نشان داد كه گروه توپراز بيشترين ميزان VO2max، استقامت عضلاني و چابكي نسبت به گروه‌هاي ديگر برخوردار مي‌باشد (05/0P < ). پسران در آمادگي قلبي - تنفسي، استقامت عضلاني و چابكي عملكرد بهتري از دختران داشتند و دختران در انعطاف‌پذيري عملكرد بهتري از پسران داشتند (05/0P < ). نتيجه‌گيري: بر پايه نتايج پژوهش حاضر مداخله توامان تركيب بدن و جنسيت اثر هم‌افزايي بر افزايش معنادار شاخص‌هاي آمادگي قلبي عروقي و چابكي نوجوانان دارد. همچنين تفاوت‌هاي مشاهده شده در شاخص‌هاي آمادگي قلبي - تنفسي و چابكي بين دختران و پسران را مي‌توان به تفاوت در تركيب بدن نسبت داد

Background & Aims: Body fitness is one of the effective elements in health of a society. The purpose of this research was to study of effects of gender and body composition on body fitness factors on students aged 17-19 years using the FFMI-FMI regression model. Materials & Methods: This study was conducted on 300 students (150 girls and 150 boys) selected randomly as subjects. Using with FFMI-FMI regression model, the subjects were categorized into three normal, solid, and the slender groups. The sub maximal Bulk test used to determine cardio respiratory fitness (VO2max), sit-up, Velz and Eilly noise tests were used to estimate muscle endurance, flexibility and agility of students, respectively. The data were analyzed with SPSS. Results: Covariance analysis showed that after adjustment with sex, solid group had more VO2max, more muscle endurance, and more agility than the other groups. (P < 0.05) Boys were better than girls in cardio respiratory fitness, muscle endurance, and agility. Instead, girls were better in the flexibility test. (P < 0.05) Conclusion: Based on the data result, intervention effects of body composition and gender has co-increment impact on significant enhances of VO2max and agility in adolescences. On the other hand, the significant differences in cardio respiratory and agility tests between two genders were due to their different body composition. Keywords: VO2max, FMI, FFMI, Students