رابطه ساختار سازماني با اثر بخشي سازماني و توانمندسازي

The Relationship between Organizational Structure, Organizational Effectiveness, and Empowerment of Employees in Different Regions of Ministry of Education in Shiraz

چكيده: هدف از تحقيق حاضر تبيين رابطه ساختار سازماني با اثر بخشي سازماني و توانمندسازي در بين كاركنان آموزش و پرورش نواحي شهرستان شيراز بوده كه با روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه كاركنان اداري نواحي چهارگانه آموزش و پرورش شهرستان شيراز مي باشد و نمونه آماري پژوهش كاركنان ناحيه 1و4 مي باشند كه به شيوه تصادفي ساده از جامعه آماري انتخاب گرديدند. جهت جمع آوري اطلاعات و داده ها از سه پرسش نامه ساختار سازماني (ورعي) توانمندسازي (شورت و راينهارت) و اثر بخشي (هرسي بلانچارد) استفاده گرديد. جهت تعيين حجم نمونه 141 نفر از جدول مورگان و گرجسي به شيوه تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. جهت تجزيه و تحليل داده ها در سطح آمار توصيفي از ميانگين، انحراف معيار و در سطح آمار استنباطي از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شده است. نتايج تجزيه و تحليل نشان داد كه بين ساختار سازماني و ابعاد آن با اثر بخشي سازماني رابطه معني داري وجود دارد. هم چنين بين ابعاد توانمندسازي با اثر بخشي رابطه معني داري وجود دارد.

Abstract The aim of the present study was to explore the relationship between organizational structure, organizational effectiveness, and the empowerment of the employees of the ministry of education in different regions of Shiraz city. The research method was descriptive and correlational. The population included staff members of four regions of the education office in Shiraz, and employees of regions 1 and 4 were selected randomly from the population. To determine the sample, 141 subjects were selected through stratified random sampling. For data analysis, mean and standard deviation were used for descriptive statistics, and Pearson correlation for inferential statistics. The results of the analysis showed that there was a significant relationship between organization structure and dimensions of organizational effectiveness. There was also a significant relationship between the organizational effectiveness and different dimensions of empowerment.