عنوان مقاله :
بررسي ارتباط شكل و اندازهي سلاتورسيكا با مال اكلوژن اسكلتي در راديوگرافي لترال سفالومتري
عنوان فرعي :
Evaluation of the relationship between the shape and size of sella turcica and skeletal malocclusion in lateral cephalometric radiography
پديد آورندگان :
شيخي ، مهناز نويسنده Associate Professor, Torabinejad Dental Research Center, Department of Oral and Maxillofacial Radiology, School of Dentistry, Isfahan University of Me , , حاجي جعفري اناركي ، علي نويسنده Postgraduate Student, Department of Oral and Maxillofacial Radiology, School of Dentistry, Islamic Azad University, Khorasgan Branch, Isfahan, Iran HajiJafari Anaraki, Ali , صادقيان ، سوسن نويسنده Assistant Professor, Department of Orthodontics, School of Dentistry, Azad University of Medical Sciences, Khorasgan Branch, Isfahan, Iran ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 0
كليدواژه :
زين تركي , رويهم قرار گرفتن نادرست دندانها , سفالومتري , پرتو نگاري
چكيده فارسي :
چكيده
مقدمه: اندازه و شكل سلاتورسيكا ميتواند توسط شرايط پاتولوژيك تحت تاثير قرار گيرد. دندانپزشكان ميبايست با آناتومي و تنوعات مورفولوژيك نرمال اين ناحيه در راديوگرافي آشنا باشند. هدف از اين مطالعه بررسي ارتباط شكل و اندازه سلاتورسيكا با مال اكلوژنهاي اسكلتي مختلف در افراد 18 سال و بيشتر بود.
مواد و روشها: در اين مطالعهي توصيفي– تحليلي، در ابتدا راديوگرافي لترال سفالومتري قبل از درمان 246 بيمار 18 سال و بيشتر بهطور مساوي به سه گروه مال اكلوژن اسكلتي I، II و III (در هر گروه 82 بيمار) تقسيم شدند كه در هر گروه تعداد مرد و زن برابر بود. سپس شكل سلاتورسيكا مطابق معيارهاي استاندارد تعيين گرديد و اندازهي آن بهوسيلهي نرمافزار اندازهگيري شد. دادهها با استفاده از آزمونهاي one-way Variance، مجذور كاي و t مستقل در نرمافزار SPSS نسخهي 18 آناليز شدند (05/0 = ?).
يافتهها: 7/57% افراد، شكل نرمال سلاتورسيكا را داشتند. هيچگونه تفاوت معنيداري در شكل (515/0 = p value) و اندازهي سلاتورسيكا بين سه نوع مال اكلوژن اسكلتي يافت نشد (p value براي طول، عمق و قطر بهترتيب برابر بود با 577/0، 881/0، 575/0). در دو جنس نيز تفاوت معنيداري نبود. (p value براي شكل، طول، عمق و قطر بهترتيب برابر بود با 274/0، 22/0، 113/0، 694/0).
نتيجهگيري: با توجه به محدوديتهاي اين مطالعه، ارتباطي بين شكل و اندازهي سلاتورسيكا با مال اكلوژنهاي مختلف اسكلتي در افراد 18 سال و بيشتر وجود ندارد.
كليد واژهها: زين تركي، رويهم قرار گرفتن نادرست دندانها، سفالومتري، پرتو نگاري
چكيده لاتين :
Abstract
Introduction: The size and shape of sella turcica might be affected by pathological conditions. Clinicians should be familiar with the normal radiographic anatomy and morphologic variations of this area. The aim of this study was to evaluate the relationship between the shape and size of the sella turcica in subjects over 18 years of age with different skeletal malocclusions.
Materials and Methods: In this descriptive-analytical study, at first pre-treatment lateral cephalograms of 246 patients (over 18 years of age) were divided equally into three groups of skeletal malocclusions of class I, II and III (82 patients in each group), with equal distribution of male and female subjects in each group. Then, the shape of sella turcica was determined according to standard references and its size was calculated using a software program. Data were analyzed with one-way ANOVA, chi-squared test and independent t-test using SPSS 18 (? = 0.05).
Results: The majority of subjects (57.7%) had normal sella turcica shape. There were no significant differences in the shape (p value = 0.515) and size of sella turcica between the three skeletal malocclusions (p values of length, depth and diameter were 0.577, 0.881 and 0.575, respectively) and between genders (p values of shape, length, depth and diameter were 0.274, 0.22, 0.113 and 0.694, respectively).
Conclusion: Under the limitations of the present study, there was no relationship between the shape and size of sella turcica and different skeletal malocclusions and gender of subjects over 18 years of age.
Key words: Cephalometry, Malocclusion, Radiography, Sella turcica
عنوان نشريه :
مجله دانشكده دندانپزشكي اصفهان
عنوان نشريه :
مجله دانشكده دندانپزشكي اصفهان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان