عنوان مقاله :
انسان سالم (هنجار، نرم) و نقش آن در سلامت معنوي و بهداشت روان، از ديدگاه رنه دكارت و علامهي طباطبايي براساس نگرش تفسيري الميزان
عنوان فرعي :
Healthy Man and Its Role in the Spiritual Health and Mental Health from the Viewpoints of Rene Descartes and Allamah Tabatabaei Based on the Interpretative Attitude of Almizan
پديد آورندگان :
موسوي مقدم، سيد رحمت اله نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 90
كليدواژه :
Spiritual health , Allamah Tabatabaei , Descartes , human , انسان , دكارت , سلامت معنوي , علامهي طباطبايي , هنجار , norm
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: در روانشناسي سلامت، مقولهي انسان هنجار (نرم) كه ميشود آن را معادل انسان سالم و معيار هم گرفت؛ از اصول بنيادين و ايدهآل هر نظام است. در نظام فرهنگي، تربيتي و روانشناسي اسلامي، به اين مقوله، توجه ويژه شده است؛ زيرا مهمترين هدف تربيت اسلامي، تربيت انسان سالم و ايدهآل است.
روش بررسي: از آنجايي كه اين تحقيق، تحقيقي توصيفي بود، روش آن، صرفاً كتابخانهاي و فيشبرداري از طريق مراجعه به متون و آثار اصلي دو متفكر و احياناً شرحهاي معتبر آثار و نظريات آنها بود.
يافتهها: در انديشهي دكارت كه فيلسوفي اومانيسم و ذهنگرا است. انسان هنجار، انساني خود بنياد، عقلگراي صرف و متكي بر قدرت تكنولوژيك خود است. اين انسان، انساني صرفا طبيعي، بريده از بنيانهاي متافيزيكي و مغفول از روان معنوي (روح) است و هر چه بيشتر بتواند بر طبيعت مسلط شود، هنجارتر و مطلوبتر است. انسان هنجار دكارتي، صرفاً انساني سازنده و در پي تحقق استقلال وجودي خويش است؛ ولي در نگاه علامهي طباطبايي، براساس انديشه و فرهنگ اسلامي، بحث سلامت روان و انسان هنجار (معيار)، مقولهاي كاملاً معنوي و از ساحت روحاني است.
نتيجهگيري: زندگي كيفي كه مقدمهي تحقق انسان سالم است، مبتني بر فلسفهاي مستحكم، دستيابي به هويت اصيل خود و اصل دينپذيري است. سالم در اين نگرش، كسي است كه تبيين درستي از حيات خود، رسالت خود، نسبت خود با خدا، جهان و حقايق هستي داشته و داراي حس كرامت و رضايتمندي از زندگي باشد.
واژگان كليدي: انسان، هنجار، دكارت، علامهي طباطبايي، سلامت معنوي
چكيده لاتين :
Background and Objective: In health psychology, the issue of “normal human being”, which can be taken as an equivalent to healthy human being, is considered a fundamental and ideal paradigm in every educational system. In the Islamic cultural, religious and social system, particular attention has been paid to this, as the main goal of Islamic education is training healthy human beings.
Materials and Methods: The present paper deals with this issue comparatively in Descartes’ philosophy representing the Westerns culture and Allameh Tabatabaei’s philosophy representing Islamic thoughts.
Results: In Descartes’ thinking, who is a humanistic and subjective philosopher, a typical or normal human being is a self-based, purely rational being, and reliant on his own technologic power. This is a purely natural human being, separated from his meta-physical roots. The more he is able to master the nature, the more normal and ideal he would be. Descartes’ normal human being is mainly a constructive being who is after fulfilling his independence and does not believe in the superhuman principles and teachings, but in Allameh Tabatabaiʹs view, based on the Islamic thoughts and culture, the concept of normal human being‘s health is mainly a spiritual issue.
Conclusion: Qualitative life, which is a prerequisite to the normal human being’s attainments, rests upon a solid philosophical standpoint, access to genuine identity and the acceptance of religion. A normal or typical human being, in this perspective, is one who has a true vision of his life, his undertaking and responsibility, his relationship with God, the world and the facts of existence and eventually a human being who has a high life satisfaction.
Keywords: Human, Norm, Descartes, Allamah Tabatabaei, Spiritual health
عنوان نشريه :
مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي و خدمات درماني استان زنجان
عنوان نشريه :
مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي و خدمات درماني استان زنجان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 90 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان