مقايسه عوامل استرس‌زاي مربيان حرفه‌اي فوتبال ايران

Comparison of Stressors in Iranian Professional Soccer Coaches

هدف از پژوهش حاضر، مقايسه عوامل استرس‌زاي مربيان حرفه‌اي فوتبال ايران است. جامعه آماري پژوهش را 92 نفر از سرمربيان و مربيان شاغل در ليگ برتر و دسته يك فوتبال ايران تشكيل مي‌داد. نمونه آماري برابر با جامعه آماري انتخاب شد و در مجموع 72 مربي (79 درصد) در تحقيق شركت كردند. پرسشنامه محقق‌ساخته عوامل استرس‌زاي مربيان حرفه‌اي فوتبال با مطالعه مباني نظري در فرآيندي اكتشافي تنظيم و با استفاده از روش تحليل عاملي اكتشافي، شش عامل شناسايي شد. براي آزمون فرضيه‌هاي پژوهش از آزمون تحليل واريانس با اندازه‌گيري مكرر و آزمون تعقيبي بونفروني، آزمون t مستقل و ضريب همبستگي پيرسون در سطح معني‌داري 05/0 ? p استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد به‌ترتيب عوامل مالي، سازماني - مديريتي، انسجام تيمي، اختيار و تصميم‌گيري، فوريت زماني و فني - رقابتي بيشترين نقش را در ايجاد استرس مربيان دارند. به‌طور خلاصه، اولويت عامل استرس‌زاي مالي و سازماني- مديريتي نشان مي‌دهد كه مسايل ساختاري، در مقايسه با مسايل فني و روان‌شناختي به توجه بيشتري نياز دارند.

The purpose of the present study was to survey stressors among Iranian professional soccer coaches. The samples were selected from soccer coaches in A league and B league (N=92). The statistical samples were chosen equal to the statistical society while 72 coaches participated in the survey (% 79). Self- management stressor questionnaire in professional soccer coaches conducted according to survey of literature and six factors were recognized based on exploratory factor analysis. For analysis of data, ANOVA with Bonferroni post hoc test, independent T test, and Pearson correlation at level of p? 0.05 were used. The results indicated that financial, organizational - managerial, team cohesion, authority and decision making, time urgency, and technical - competitive factors had more effect on coaches’ stress? respectively. In summary, the priority of financial, organizational and managerial stressors in coaches shows that structural issues need more attention than technical and psychological factors.