بررسي ميزان مشاركت استفاده كنندگان در فرايند تدوين استانداردهاي ملي حسابداري

Investigating the Participation of Financial Statement Users in National Accounting Standard-Setting

در اين مقاله ميزان مشاركت استفاده كنندگان در فرايند تدوين استانداردهاي ملي حسابداري و نقش آن ها در اثرگذاري بر فرايند تدوين استانداردها بررسي شده است. در راستاي پاسخ گويي به سوال هاي پژوهش، 6 فرضيه در رابطه با زمان بندي مشاركت، روش هاي مشاركت و تاثير گروه هاي ذي نفع طراحي و مورد آزمون قرار گرفت. جامعه آماري اين پژوهش، استادان دانشگاه در رشته حسابداري و حسابرسان هستند كه دو گروه مسلط در فرايند تدوين استانداردها تلقي مي شوند. نمونه به صورت تصادفي طبقه بندي شده انتخاب شده است. اطلاعات لازم براي تحقق بخشيدن به هدف هاي پژوهش، با استفاده از پرسش نامه جمع آوري شده است. نتايج نشان داد كه مشاركت در مراحل زودهنگام و ديرهنگام تاثير يكساني دارد. افراد از روش هاي متفاوتي براي مشاركت و اعمال نفوذ استفاده كرده و اثربخشي روش هاي مختلف را يكسان نمي دانند. به طور كلي، ميزان مشاركت استادان دانشگاه و حسابرسان در فرايند تدوين استانداردهاي ملي اندك بوده و هزينه، احتمال موفقيت و منافع، به ترتيب، دلايل اين سطح مشاركت اندك را توضيح مي دهد.

Participation in standard-setting processes is known as a key indicator of standard setters’ legitimacy. This study investigates participation level of financial statement users and their influence on the process of setting accounting standards. This study reports the results of the questionnaire survey of the academics and auditors participation. Academicians and auditors are seen as two groups that have the potential to exert strong positive influence in the shaping of accounting standards. In order to answer the research questions, 6 hypotheses about timing of lobbying, lobbying methods and perceived influence of interested groups are tackled. The findings suggest that participation in the early and late stages have the same effectiveness. Respondents use different methods for lobby and they do not believe in their same influence. In general, auditors and academic communities’ participation in setting accounting standards were limited. Costs, probability of success and benefits are respectively explaining this limited level of participation.