شماره ركورد :
657710
عنوان مقاله :
تاثير تحريك چند حسي بر وضعيت شناختي بيماران زن مبتلا به آلزايمر بستري در مركز نگهداري سالمندان فرشتگان شيراز
عنوان فرعي :
The effect of multi-sensory stimulation (MSS) on cognitive status of women with Alzheimer’s disease in Fereshtegan elderly care center
پديد آورندگان :
صفوي، محبوبه نويسنده گروه بيهوشي، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد پزشكي تهران Safavi , M , يحيوي، سيدحسين نويسنده , , فراهاني، حجت‌الله نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد پزشكي تهران Farahani , H , محمودي، نسرين نويسنده بخش پرستاري، بيمارستان شهيد مطهري، دانشگاه علوم پزشكي جهرم Mahmoudi, N , محبوبي‌نيا، مهدي نويسنده دانشكده پيراپزشكي امام جعفر صادق (ع)، دانشگاه علوم پزشكي شيراز Mahboubinia, M
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 0
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
6
از صفحه :
51
تا صفحه :
56
كليدواژه :
Alzheimer , disease , Elderly , Mental Processes , آلزايمر , بيماري , فرآيندهاي ذهني , سالمندان
چكيده فارسي :
مقدمه: بيماري آلزايمر بر وضعيت فيزيكي، روان شناختي و شناختي بيماران مبتلا تاثير منفي دارد. انجام تحريك چند حسي به ارتقا وضعيت فيزيكي، روان شناختي و شناختي اين بيماران كمك مي‌كند. هدف از اين پژوهش بررسي تاثير تحريك چند حسي بر وضعيت شناختي بيماران مبتلا به آلزايمر بستري در مركز آسايشگاهي فرشتگان شهر شيراز در سال 1391 مي‌باشد. روش كار: روش مطالعه، كارآزمايي باليني روي دو گروه آزمايش و شاهد با پيش آزمون و پس آزمون بود. جامعه پژوهش شامل سالمندان زن مبتلا به آلزايمر خفيف تا متوسط بستري در مركز نگهداري فرشتگان شهر شيراز بود. از اين ميان تعداد 52 نفر به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و شاهد تقسيم شدند. روي گروه آزمايش برنامه تحريك چند حسي در قالب 20 جلسه 45 دقيقه اي اجرا شد. ابزار گردآوري داده‌ها، پرونده روان پزشكي بيماران، پرسش نامه محقق ساخته جمعيت شناختي و پرسش نامه معاينه مختصر وضعيت رواني بود. يافته‌ها: تحريك چند حسي بر وضعيت شناختي بيماران گروه آزمايش نسبت به پيش از مداخله و همچنين نسبت به گروه شاهد پس از مداخله تاثير معناداري داشت (001/0=P). به عبارت ديگر، تحريك چند حسي موجب بهبود وضعيت شناختي گروه آزمايش مي‌شود. به علاوه، اختلاف ميانگين نمرات پرسش نامه معاينه مختصر وضعيت رواني در گروه آزمايش نسبت به شاهد به طور معناداري بيش‌تر بود كه نشان دهنده موثر بودن مداخله مذكور است. نتيجه گيري: تحريك چند حسي مي‌تواند شيوه موثري در بهبود وضعيت شناختي بيماران مبتلا به آلزايمر باشد. پيشنهاد مي‌شود در مطالعات آتي، پژوهش‌هاي مشابه در جامعه هاي ديگر و با حجم نمونه بيش‌تر مد نظر قرار گيرد.
چكيده لاتين :
Introduction: Alzheimer’s disease leads to negative effects on the individualʹs physical, psychological and cognitive conditions. Multi-sensory stimulation helps the patients to promote their physical, psychological and cognitive condition. The aim of this research is to determine the effect of multisensory stimulation on cognitive status of patients with Alzheimer’s disease; they wereresidents of Fereshtegan center for people with Alzheimer disease during the year of 2012. Materials and Methods: This is a clinical trial performed on two groups of control and experiment. 52 subjects were selected through random sampling. The experiment group underwent 20 sessions of multi-sensory stimulation, each lasting 45 minutes. Data were collected through psychiatric records, a demographic questionnaire, and the brief questionnaire used for mental status examination. Results: Multi-sensory stimulation had a significant impact effect on the cognitive status of patients in the experiment group after several sessions of sensory stimulation test as compared to before the intervention and also in comparison with the control group. Cognitive status of the participants in the experimental group was improved. Also, the mean score of the brief mental status examination of the experiment group was significantly more than that of the control group, which shows that the intervention Conclusion: Multi-sensory stimulation can be an effective way to improve the cognitive state of patients with Alzheimerʹs disease. Further studies are recommended on different subjects with larger sample size to further confirm the results of this study.
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
مجله علوم پزشكي پارس
عنوان نشريه :
مجله علوم پزشكي پارس
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت