بررسي رابطه بين سرمايه اجتماعي و ميزان رضايت شغلي اعضاي هيات علمي مراكز آموزش عالي شهرستان مراغه

The Study of the relationship between social capital and job satisfactionof faculty members in higher education centers of Maragheh

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين سرمايه اجتماعي و ميزان رضايت شغلي اعضاي هيات علمي مراكز آموزش عالي شهرستان مراغه انجام گرفته است. ما در انجام اين تحقيق به دنبال پاسخ به اين سوال ها بوديم كه آيا بين سرمايه اجتماعي و ميزان رضايت شغلي اعضاي هيات علمي مراكز آموزش عالي در شهرستان مراغه رابطه وجود دارد؟ سرمايه اجتماعي در ميان اعضاي هيات علمي اين مراكز چه قدر است؟ سطح رضايت شغلي اعضاي هيات علمي اين مراكز در چه وضعيتي قرار دارد؟ چه عواملي بر ميزان سرمايه اجتماعي اعضاي هيات علمي اين مراكز موثر است؟ در نهايت اين‌ كه از بين ابعاد مختلف سرمايه اجتماعي كدام يك در ميزان كسب رضايت شغلي اعضاي هيات علمي مراكز آموزش عالي مذبور بيشترين تاثير را دارد؟ در اين تحقيق سرمايه اجتماعي تحت عنوان متغير پيش‌بين با ابعاد: اعتماد اجتماعي، مشاركت اجتماعي، تعهد سازماني و تعلق ‌اجتماعي در نظر گرفته شده است و رضايت شغلي به عنوان متغير ملاك با شاخص‌هاي پنج گانه از قبيل: نوع كار، نحوه مديريت واحد سازماني،‌ نحوه همكاري همكاران، ارتقا و ترفيع و حقوق مزايا را مورد بحث و بررسي قرار مي‌دهد. پژوهش حاضر براساس هدف، جز تحقيقات-كاربردي محسوب مي‌شود و ازلحاظ روش‌ تحقيق، پيمايشي است. براي جمع‌آوري اطلاعات مربوط به ادبيات موضوع از روش كتابخانه‌اي و درراستاي گردآوري داده‌ها ازپرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماري مورد مطالعه كليه اعضاي هيات علمي شاغل درمراكز آموزش عالي شهرستان مراغه درسال تحصيلي 91-1390 در گروه‌هاي استخدامي رسمي، پيماني و قراردادي را در بر مي‌گيرد كه مجموع آن 221 نفر مي‌باشند. حجم نمونه پژوهش كه براساس فرمول كوكران مورد محاسبه قرار گرفته است شامل 140نفر گرديد، آزمون‌هاي مورد استفاده براي بررسي و تحليل نتايج اطلاعات جمع‌آوري شده همبستگي،‌ تحليل واريانس و تحليل رگرسيون بود. نتايج حاصل از آزمون فرضيه‌ها از طريق رگرسيون و تحليل واريانس حاكي از تاييد فرضيه اصلي و چهار فرضيه فرعي آن مي‌باشد.

This study investigates the relationship between social capital and job satisfaction of faculty members in higher education centers of Maragheh city. It is tried to answer such questions in this study as: how much social capital is there among faculty members in these centers? What is the satisfaction level of faculty members in these centers? What factors contribute to faculty membersʹ the social capital in these centers? Finally, which one of the different aspects of social capital are the most effective in job satisfaction of faculty members in higher education centers? In this study, the dimensions of social capital as predictive variables are: social trust, social participation, organizational commitment and social dedication, and job satisfaction as the criterion variable (dependent) with five parameters discusses the type of work, management of organization, cooperation of colleagues, enhancement and promotion of the rights and benefits. The research method is the survey and the data collected through a questionnaire. The population of the study included all faculty members working in higher education centers in the city of Maragheh in the academic year of 2012-2013 who are 221. The sample size of 140 people was calculated according to Cochran formula and correlation, variance and regression used to the analysis of data. Results of the regression analysis showed the confirmation of the main hypotheses and sub-hypotheses. In fact, it can be stated that social capital and job satisfaction among faculty members in higher education centers in the city ofMaragheh, there are related.