شماره ركورد :
659282
عنوان مقاله :
نقش ويژگي هاي شخصيتي در امنيت فردي با تاكيد بر الگوي پنج عاملي
عنوان فرعي :
The role of personality feature in individual security: A five factor model
پديد آورندگان :
اصغرزاده ، مجيد نويسنده , , جهانبخش، محمدتقي نويسنده كارشناس ارشد مطالعات منطقه‌اي دانشكده روابط بين‌الملل وزارت امور خارجه Jahanbakhsh, Mohammad Taghi
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 40
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
113
تا صفحه :
126
كليدواژه :
ويژگي هاي شخصيتي , امنيت فردي , اضطراب , امنيت , شخصيت
چكيده فارسي :
ويژگي‌هاي شخصيتي در احساس يا فقدان امنيت در فرد نقش دارند. سوال اصلي نوشتار حاضر اين است كه ويژگي‌هاي شخصيتي چه نقشي در احساس امنيت فردي دارند؟ به منظور پاسخگويي به اين سوال با استفاده از روش تحقيق توصيفي از نوع پيمايشي از جامعه آماري نقش آفرينان به روش نمونه گيري افراد در دسترس تعداد 90 نفر انتخاب گرديد. از دو ابزار استاندارد فرم كوتاه پرسشنامه نيو (به منظور عملياتي ساختن رگه‌هاي شخصيتي) و نيز پرسشنامه زانگ به منظور عملياتي ساختن اضطراب (تعريف عملياتي فقدان امنيت فردي) استفاده شد. نتايج بدست آمده نشان داد كه به ترتيب در بين دو تيپ روان آزرده خو و وظيفه شناس، اضطراب بيشتري ديده مي‌شود. از ديگر سو تيپ باز بودن به تجربه نيز كمترين ميزان اضطراب را نشان داد.
چكيده لاتين :
Personality features play important role in the sense or the lack of individual security. The article looks to see what role the personality features have in the sense of individual security. To answer the issue, a sample of 90 people is used based on descriptive survey research. Two standard devices are used: Neo short questionnaires for making personality traits operational and Zhang questioner to operationalize anxiety (operational definition of individual security. The findings suggest that anxiety is more visible in two types of personalities: psychiatric and committed. Experience laden personalities, on the other side, express the lowest rate of anxiety.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
امنيت پژوهي
عنوان نشريه :
امنيت پژوهي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 40 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت