ميزان خيشومي‏شدگي گفتار در كودكان بهنجار 5/3 تا 5/6 ساله شهر تهران

Nasalance scores in the speech of normal 3.5-6.5-years-old children, in Tehran, Iran

زمينه و هدف: در روند ارزيابي ميزان خيشومي‏شدگي گفتار بيماران، آگاهي از اطلاعات خيشومي‏شدگي هنجار در گفتار افراد بهنجار حايز اهميت است. هدف اين مطالعه بررسي ميزان خيشومي‏شدگي در گفتار كودكان بهنجار 5/6-5/3 ساله فارسي‏زبان و تاثير سن بر آن ‏بود. روش بررسي: در اين پژوهش مقطعي‏ـ‏مقايسه‏اي ميزان خيشومي‏شدگي در گفتار 112 كودك شامل 57 دختر و 55 پسر، 5/6-5/3 ساله مورد بررسي قرار گرفت. پس از غربالگري شنوايي و ارزيابي گفتار كودكان، آزمودني‏هايي كه واحد شرايط بودند، وارد مطالعه شدند. نمونه گفتار با اجراي آزمون تقليد و تكرار جمله (14 جمله داراي هم‏خوان دهاني و 3 جمله داراي هم‏خوان خيشومي) جمع‏آوري و اندازه خيشومي‏شدگي به‏وسيله دستگاه نيزال‏ويو محاسبه شد. سپس داده‏ها با استفاده از آزمون‏هاي آماري اسپيرمن، t و فريدمن مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفتند. يافته‏ها: براساس يافته‏هاي پژوهش ميانگين خيشومي‏شدگي در جملات خيشومي 25/46 درصد، جملات سايشي 67/43 درصد، انسدادي‏ـ‏سايشي‏ها 41/43 درصد و در جملات انسدادي 21/42 درصد بود. ميزان خيشومي‏شدگي گفتار در دختران بيشتر ولي تفاوت معني‏داري با پسران نداشت ولي در جملات انسدادي(p=0/037) سايشي(p=0/036) و خيشومي(p=0/032) در گروه‏هاي سني مختلف تفاوت معني‏داري داشت و با افزايش سن، مقادير افزايش داشته‏اند. نتيجه‏گيري: يافته‏هاي حاصل از اين پژوهش اطلاعات مفيدي را در خصوص ميزان خيشومي‏شدگي گفتار در كودكان طبيعي 5/6-5/3 ساله فارسي‏زبان فراهم كرده است. به‏علاوه نشان مي‏دهد كه ميانگين ميزان خيشومي‏شدگي مي‏تواند در جملات داراي شيوه توليد يكسان متفاوت باشد و تحت تاثير وجود يا عدم هم‏خوان‏هاي خيشومي و حتي سن قرار داشته باشد.

Background and Aim: In the process of assessing the nasalance scores in patient’s speech, it is vital to know about normative data in the speech of normal subjects. The main objective in this study was to obtain normative data on nasalance scores in normal Persian-speaking children aged 3.5 to 6.5 years. Methods: In this cross-sectional and comparative study, nasalance was measured in the speech of 112 children (55 boys and 57 girls) in Tehran, Iran. After auditory screening and speech assessments, the subjects who get the sufficient criterions entered the study. Speech sample was obtained by imitation and repeating sentences (14 oral and 3 nasal sentences) and mean nasalance score was measured by Nasal view software. Results: A mean nasalance score of 46.25% was obtained for nasal sentences and a mean score of 43.67% for fricative sentences, 43.41% for affricative sentences and 42.21% for stop sentences. There was higher nasalance scores in girls but the difference was not significant (p=0.201); there was a significant difference in nasalance scores between different age groups in stop (p=0.037), fricative (p=0.036) and nasal sentences (p=0.032). Conclusion: Findings of this study prepared good statistical data about nasalance scores in normal Persian-speaking children aged 3.5-6.5 years. The study also revealed that nasalance scores can be different in sentences with same manner of articulation and can be affected by presence or absence of nasal consonants and even age.