تحليل توانمندسازي روانشناختي كاركنان و رابطه آن با مديريت دانش

Analysis of Employees Psychological Empowerment and Its Relationship With Knowledge Management

امروزه دانش به منزله منبعي ارزشمند و استراتژيك و نيز يك دارايي مطرح است و سازمان‏ها براي موفقيت نياز دارند مديريت دانش را به بهترين نحو، پياده سازي نمايند. يكي از عواملي كه مي‏تواند سازمان‏ها را در اجراي موفق مديريت دانش ياري نمايد وجود نيروهاي توانمند در سازمان است. هدف پژوهش حاضر بررسي تحليلي توانمندسازي روانشناختي و رابطه آن با مديريت دانش بوده است. تحقيق حاضر تركيبي از مطالعه توصيفي و همبستگي مي‏باشد. جامعه آماري شامل كاركنان رسمي شركت پتروشيمي جم بوده (تعداد 818 نفر) كه از ميان آنها تعداد 263 نفر به صورت روش نمونه‏گيري تصادفي ساده جهت انجام پژوهش انتخاب شدند. براي جمع‏آوري داده‏ها از دو پرسشنامه معتبر توانمندسازي روانشناختي و مديريت دانش استفاده شد، پايايي پرسشنامه‏ها از راه ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شد و داده‏هاي جمع‏آوري شده نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج به دست آمده از آزمون همبستگي نشان مي‏دهد كه بين توانمندسازي روانشناختي و مولفه‏هاي آن با مديريت دانش رابطه معني‏داري وجود دارد و نتايج حاصل از آزمون رگرسيون چندگانه، حاكي از آن است كه به غير از احساس موثر بودن، احساس خودمختاري بيشترين تاثير و احساس معني‏دار بودن شغل كمترين تاثير را برمديريت دانش دارند.

Today, knowledge is considered a valuable and strategic resource as well as an asset and organizations need to do knowledge management in its best in order to succeed. One factor that can help organizations in successful implementation of knowledge management is the use of powerful forces in the organization. The purpose of this study is analysis of psychological empowerment and its relationship with knowledge management in Jam Petrochemical Company selected as a sample. This study is a combination of correlation and description studies. The population includes employees of Jam Petrochemical Company (818 people), from which 263 people were selected by simple random sampling. To collect data, two questionnaires of psychological empowerment and knowledge management were used. Reliability was calculate through Cronbachʹs alpha coefficient and the data were analyzed by SPSS software. Test results of correlation test show a significant relationship between psychological empowerment and its components with knowledge management. The results of multiple regression test imply that apart from the impact (excluded from the regression model), autonomy had the most significant effect and meaning had the least effect on knowledge management.