شناسايي شايستگي‌هاي مطلوب دانشجويان مقطع كارشناسي رشته مديريت، با تمركز بر رويكرد اسلامي- ايراني

Identifying Desired Competencies of Undergraduate Students in Management with an Islamic-Iranian Approach

هدف: هدف از اين پژوهش، شناسايي و تعيين شايستگي‌هاي مطلوب دانش‌آموختگان مقطع كارشناسي رشته مديريت دانشگاه تهران با تمركز بر رويكرد اسلامي- ايراني بوده است تا بتواند گام مهمي را در جهت انطباق هر چه بيشتر محصول دانشگاه و نياز بازار كار، بردارد. روش: اين پژوهش با استفاده از روش كيفي و انجام مصاحبه‌هاي نيمه‌ساختاريافته با 20 نفر از اساتيد رشته مديريت و مديران سازمانهاي دولتي و خصوصي كه با روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شده بودند، انجام شد. پس از جمع‌آوري اطلاعات، شايستگي‌هاي مطلوب دانش‌آموختگان رشته مديريت با روش تحليل تم استخراج شد. يافته‌ها: پس از طي مراحل تحقيق، شايستگي‌هاي مطلوب دانش‌آموختگان در قالب در پنج تم اصلي با نامهاي دانش، رفتار، مهارت، توانايي‌هاي ذهني و ويژگي‌هاي شخصيتي به دست آمد. نتيجه‌گيري:‌ دانش‌آموخته مديريت بايد توانايي‌ها و قابليتهاي ذهني خاصي را متناسب با رشته مديريت داشته باشد و به دانش‌هاي تخصصي مديريت، مسلّط باشد. از ديگر قابليتهاي فكري مطلوب، مي‌توان به تفكر خلاق، ذهن ساختاريافته، تفكر انتقادي، توانايي تفكر فردي و جمعي و توانايي تفكر كلي و جزيي به طور همزمان اشاره كرد. همچنين دانش‌آموخته شايسته مديريت بايد دوران تحصيلي مطلوبي را گذرانده باشد. انتظار مي‌رود دانش‌آموخته شايسته كارشناسي مديريت از مولفه‌هايي مانند هوش اجتماعي لازم، هدف‌مداري، انگيزه يادگيري، داشتن نگاه ديني به علم‌آموزي و... برخوردار باشد.

Objectives: The present article focuses on Identifying desired competencies of undergraduate students in management faculty of Tehran University with an Islamic-Iranian approach. Method: The method of the study is quantitative and interviews with 20 professors in management and managers in governmental and private organizations. Results: The results of the present paper indicate desired competencies of graduated students in five main themes as follow: competencies like knowledge, competencies related to behavior, competencies like skills, competencies such as mental abilities and competencies based on personality. Conclusion: The article concludes the postgraduates in management have to maintain abilities and mental capacities in management and beside their academic and theory knowledge they should also be capable in practical and functional aspect of management. Other abilities are creative thinking, structured mind, critical thinking, individual and group thinking ability, general and partial thinking, required social intelligence, goal-oriented, motivation to learn, religious look to science literacy,….