ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصيت كودكان (BFQ-C) در يك نمونه ايراني

Psychometric Properties of the Big Five Questionnaire for Children (BFQ-C) in an Iranian Sample

هدف از انجام اين پژوهش بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصيت كودكان در يك نمونه ايراني بوده است. از ميان دانش‌آموزان 8 تا 14 سال مدارس ابتدايي و راهنمايي استان چهارمحال و بختياري، 445 نفر با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شد و با پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصيت كودكان مورد سنجش قرار گرفتند. جهت تعيين اعتبار و روايي پرسشنامه، آزمون آلفاي كرونباخ و تحليل عوامل به كار گرفته شد. نتايج نشان داد كه ضريب پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ براي كل مقياس 825/0 و براي خرده مقياس‌ها در دامنه از 92/0 تا 96/0 مي باشد. همچنين تحليل عوامل به روش حداكثر درست نمايي نشان داد كه مقدار ويژه تنها پنج عامل قابل توجه مي‌باشند كه به طور كلي 47/60 درصد از واريانس كل را تبيين مي‌كنند. به طور كلي نتايج نشان داد كه پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصيت كودكان، داراي ساختار عاملي روشن، همساني دروني خوب و از روايي مناسبي در جمعيت ايراني برخوردار مي‌باشد.

The aim of the present research was to examine psychometric properties of BFQ-C in Iranians sample. 445 students from 8 to 14 years of old in primary and secondary schools in of Chaharmahal va Bakhtiari province, were selected by multistage cluster sampling and with the Big Five Personality Questionnaire for Children were tested. To determine the reliability and validity of questionnaire, Cronbachʹs alpha test and factor analysis were used. Results showed that the reliability coefficient of the questionnaire using alpha for total scale is 0. 825 and for the subscales is ranging from 0.92 to 0.96. Factor analysis with Maximum Likelihood technique showed that eigen value of only five factors are considerable and explained 60.47% of the total variance. BFQ-C has a clear-cut factor structure, good internal consistency, and sufficient validity in the sample of Iranian students.