انگيزه‌هاي نماز خواندن و تاثير آن بر ادراك محدوديت‌هاي فردي، اجتماعي و محيطي اقامه نماز در دانشجويان

Praying Motives and Their Effects on Perceiving Personal, Social and Environmental Limitation of Performing Student Prayers

هدف: مقاله حاضر به بررسي انگيزه‌هاي نماز خواندن در دانشجويان و تاثير انگيزه‌هاي مذكور بر نگرش و ادراك افراد نسبت به موانع و محدوديتهاي اقامه نماز به عنوان يك شاخص مهم گرايش به معنويت در جهت برنامه‌ريزي‌هاي آينده نظام تعليم و تربيت پرداخته است. روش: روش مورد استفاده در اين پژوهش، پيمايشي بوده است. كه 1100 دانشجوي دانشگاه شيراز با نمونه‌گيري طبقه‌اي انتخاب و پرسشنامه‌اي محقق‌ساخته شامل 77 سوال را تكميل كردند. يافته‌ها: انگيزه‌هاي كسب آرامش رواني، اداي تكليف شرعي، ترس از عذاب الهي و عادت، به ترتيب بالاترين فراواني‌ها را به خود اختصاص دادند. بين دختران و پسران از لحاظ انگيزه‌هاي نماز خواندن تفاوت معنادار وجود دارد. همچنين، نماز خواندن با انگيزه عادت و اداي تكليف شرعي، با ترغيب شدن به نماز توسط والدين، هميشه نمازخواندن و علاقه‌مند شدن نسبت به نماز در دوران كودكي همراه است؛ در حالي كه نماز خواندن با انگيزه كسب آرامش رواني، با ترغيب شدن به نماز توسط دوستان، گه‌گاه نماز خواندن و علاقه‌مند شدن نسبت به نماز در دوران جواني ارتباط داشت. ترغيب به خواندن نماز توسط معلمان و اساتيد، گه‌گاه نماز خواندن و علاقه‌مند شدن نسبت به نماز در دوران نوجواني در افرادي كه نماز را با انگيزه ترس از عذاب الهي، اقامه مي‌كردند، بيشتر ديده مي‌شد. تفاوت بين افراد با انگيزه‌هاي متفاوت نماز خواندن از لحاظ ادراك محدوديتهاي فردي در اقامه نماز نيز معنادار است. نتيجه‌گيري: با توجه به نقش قابل توجه نماز خواندن بر سلامت، به ويژه اهميت نماز در فرهنگ ديني جامعه ما، يافته‌هاي پژوهش حاضر مي‌تواند در برنامه‌ريزي نظام آموزش عالي مفيد واقع شود.

Objectives: The aim of this study was to investigate the effects of praying motives on personal, social and environmental limitation of performing student prayers. Method: 1100 college’s students of Shiraz University by using a stratified random sampling procedure were selected and answered 77 items throghquestionnaire developed by the researcher.Result: The results of the present research indicate mental tranquility, fulfillment of a religious obligation, theophobia and habit as the most frequent reasons in performing prayers in order. The results also show that participantʹs perception of personal limitation prayer were statistically significant, between groups (various motives) no difference in social and environmental limitation were present. Furthermore females and males were significantly different in their praying motives. Those teenagers who are encouraged by their teachers in performing prayers or to do it sometimes are categorized as influenced by theophobia. Conclusion: The author of the survey concludes considering the significant role of praying on heath, and our religious culture emphasizing on importance of performing prayer therefore the present study could be helpful in programming and planning the supreme educational system and improving mental health of the society.