سطح سواد بهداشتي زنان باردار مراجعه كننده به مراكز بهداشتي درماني

Study of health literacy level of women referring tohealth centers-2010

زمينه و هدف: مهمترين ضامن حفظ تندرستي مادر و جنين در دوران بارداري، آگاهي از مراقبت هاي اين دوران و عمل نمودن به آنها است. سواد بهداشتي يك فاكتور مهم و قابل اصلاح جهت بهبود دستيابي به اطلاعات بهداشتي، نحوه ي ارتباط با ارايه دهندگان خدمات بهداشتي و جهت يابي نسبت به سيستم مراقبت سلامتي است. به اين منظور مطالعه اي با هدف تعيين ميزان سواد بهداشتي در زمينه ي مراقبت هاي دوران بارداري در زنان باردار مراجعه كننده به مراكز بهداشتي درماني شهرستان كرمان انجام گرفت. مواد و روش كار: مطالعه ي حاضر، پژوهشي توصيفي– تحليلي است كه به روش مقطعي در سال 1389 انجام گرفت. جامعه مورد پژوهش كليه زنان باردار مراجعه كننده به مراكز بهداشتي درماني شهرستان كرمان و تعداد نمونه 280 نفر بود كه به روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند. ابزارگردآوري اطلاعات پرسشنامه پژوهشگرساخته بود كه بعد از تاييد روايي و پايايي براي گردآوري داد ها مورد استفاده قرار گرفت. تحليل داده ها از طريق آمار توصيفي وآزمون مربع كاي با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه 24 درصد از زنان مورد مطالعه داراي سواد بهداشتي خوب، 45 درصد داراي سواد بهداشتي متوسط و 31 درصد از ايشان داراي سواد بهداشتي مادري ضعيف بودند. و ارتباط بين سطح سواد بهداشتي با سن، سطح تحصيلات، سابقه سقط و تعداد فرزندان معني دار بود (05/0p < ). نتيجه گيري: اين مطالعه نشان داد كه سواد بهداشتي در زمينه مراقبت هاي دوران بارداري در اكثر زنان تحت مطالعه در حد متوسط بود. ولي حدود 30 درصد از افراد مورد مطالعه سواد بهداشتي ضعيفي در زمينه مراقبت هاي دوران بارداري داشتند. با توجه به اهميت سواد بهداشتي در سلامت مادران لازم است مسيولين بهداشتي كشور، برنامه هاي آموزشي بيشتري جهت ارتقاي سطح سواد بهداشتي و توانمندسازي اين قشر تدوين كنند

Background & Objectives: awareness of prenatal care and observing them is the most important factor for maintaining mother and fetus healthiness. Health literacy is an important and improvable factor in accessing health information, the mode of communication with health services providers and approaching to health care system. Hence the present study was carried out to determine health literacy in relation to prenatal care among pregnant women referring to health centers of Kerman, Iran. Methods: This descriptive- analytical study was carried out cross sectional in 2010. Research population, consisted of all pregnant women referring to health centers of Kerman, 220 pregnant women were selected according to a stratified sampling basis. A questionnaire developed by researchers after reliability and validity confirmation was applied for data collection. Data were analyzed using descriptive statistics and Chi square test through SPSS. Findings: the results of the study indicate that 24 percent of studied women had good health literacy, 45% moderate health literacy and 31% weak health literacy. There was a significant relationship between health literacy and age, educational level, history of abortion and number of children (p?0.05). Discussion and conclusion: This study indicated that the health literacy regarding prenatal care was at a moderate level among most of studied women. However thirty percent of studied subjects had weak prenatal care health literacy. Because of the importance of health literacy, it is necessary for national health authorities to develop more plans to improve health literacy and empowerment of this group.