بررسي ميزان آگاهي و نگرش دانشجويان دانشكده بهداشت و معماري در مورد اكستازي و عوارض ناشي از مصرف آن

Study of studentsʹʹ knowledge and attitudes about ecstasy and its complications among student of health and architecture schools

چكيده مقدمه: امروزه استفاده از مواد روان گردان گسترده شده و سهولت دسترسي به اين مواد آثار زيان بار آن را افزايش داده است. بنا بر اين پژوهش حاضر با هدف تعيين ميزان آگاهي و نگرش دانشجويان در مورد اكستازي و عوارض ناشي از مصرف آن انجام گرديد. مواد و روش ها: در اين مطالعه توصيفي-تحليلي 254 دانشجوي مقطع كارشناسي از دانشكده هاي بهداشت و معماري دانشگاه شهيد بهشتي به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسش نامه محقق ساخته روايي و پايايي متشكل از چهار بخش سوالات دموگرافيك، سوالات آگاهي، سوالات نگرش و سوالات مربوط برخي ويژگي ها و رفتارهاي مربوط به مصرف اكستازي بود كه توسط دانشجويان تكميل گرديد. داده ها توسط نرم افزار آماري SPSS vol.16 و با استفاده از آزمون هاي t-test و آناليز واريانس مورد تجزيه تحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش: از 254 نمونه مورد بررسي 116 نفر مرد و 138 نفر زن بودند. 122 نفر از دانشجويان رشته بهداشت و 132 نفر در رشته معماري تحصيل مي كردند. بر اساس نتايج 95 درصد دانشجويان اظهار كردند اكستازي مصرف نكرده اند و 79 درصد اعلام كردند كه احساس نياز به برگزاري كلاس دارند و 62 درصد نيز مايل به شركت در كلاس آموزشي بودند. 4/50 درصد دانشجويان آگاهي متوسط و 3/67 درصد آن ها نگرش خوب داشتند. هم چنين رابطه معناداري بين آگاهي و نگرش با رشته تحصيلي، جنسيت و محل اقامت مشاهده نشد.(P > 0.05) بين آگاهي و وضعيت تاهل نيز رابطه معناداري به دست نيامد، اما بين نگرش و وضعيت تاهل رابطه معني داري وجود داشت.(P=0.0001) بحث و نتيجه گيري: بر طبق يافته هاي اين تحقيق ميزان آگاهي و نگرش مثبت دانشجويان نسبت به عوارض اكستازي در حد مطلوب و مناسب نبود. لذا پيشنهاد مي گردد از نتايج اين مطالعه جهت ارايه برنامه هاي آموزشي موثر و دقيق براي ارتقا سطح آگاهي و نگرش دانشجويان و عموم مردم استفاده شود.

Introduction: Today, ecstasy abuse has been extended. Also, the substance has an easy access that increases their damaging effects. Therefore, this study aimed to de-termine the knowledge and attitude of students about ecstasy and its com-plications. Materials & Methods: In this cross-sectio-nal study, 254 undergraduate students were selected by random sampling in the health and architecture schools of Shahid Beheshti University. Data collection tool was a researcher-made questionnaire with high reliability and validity that included four sections; demographic, knowledge about ecstasy; attitudes and behavior toward ecs-tasy. The questionnaire was completed by the students under study. The data were analyzed using SPSS 16 and statistical tests, T-test and ANOVA. Findings: Participants in this study were 116 (45.65%) male and 138 (54.35%) fem-ale students. 122 (48.5%) students were fro-m the school of health, and 132 (51.95%) were from the school of architecture. 95% of students had used ecstasy and 79% stated that they need to attend in courses related to ecstasy and its complications. 62 % tended to participate in workshops. About 50.4% of the students had a moderate level of knowledge, and about 67.3% of them had a good attitude. Also, knowledge and attitude had not significant associations with disc-ipline, gender and place of residence (p > 0.05). There was no significant assoc-iation between knowledge and marital status, but there was a significant relation-nship between positive attitudes toward effects of ecstasy and marital status (p=0.0001). Discussion & Conclusion: According to the findings, the studentsʹ knowledge and their positive attitudes towards effects of ecstasy were not desirable and appropriate. It is suggested that the finding of the study will be used to provide effective education programs and to promote the knowledge and attitude of students.