عوامل مرتبط با گرايش دانشجويان به شبكه اجتماعي «فيس‌بوك» (بررسي تطبيقي دانشجويان ايران و آمريكا)

Factors Associated with the Tendency of Students to the Social Network Facebook (Comparative Study of Iranian and American students)

اين مقاله در گام نخست با استفاده از روش كتابخانه‌اي و اسنادي و در نهايت با استفاده از روش پيمايش به بررسي تطبيقي علل گرايش و همچنين نحوه استفاده دانشجويان ايراني و آمريكايي از شبكه اجتماعي «فيس‌بوك» مي‏پردازد. مقوله بندي پژوهش هاي انجام‌شده نشان مي‏دهد كه معتبر ترين آنها درخصوص فيس‌بوك كه جامعه آماري آنها دانشجويان آمريكايي بوده، حول سه محور اصلي؛ نحوه استفاده كاربران از فيس‌بوك، تاثير استفاده از آن و سنجش نگرش دانشجويان درباره فيس‌بوك صورت گرفته كه در اين ميان، ايجاد روابط جديد، حفظ روابط قديمي، جستجوي اخبار، اطلاعات و سرگرمي مهم‌ترين دلايل عضويت دانشجويان آمريكايي در فيس‌بوك شناخته شد. در مرحله دوم بر مبناي مصاحبه با خبرگان، پژوهش‌هاي انجام‌شده و نظريه «استفاده و رضامندي» ، اقدام به نيازسنجي ارتباطي دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران درخصوص شبكه فيس‌بوك مي‌شود. مهم‌ترين نتايج قسمت دوم نشان مي‌دهد كه عواملي نظير: اشتراك اطلاعات و اخبار، آزادي در ارتباط، جريان آزاد اطلاعات در شبكه، توانايي كنترل مخاطب بر اطلاعات شخصي و برابري اصولي در شبكه، در پيوستن دانشجويان به اين شبكه نقش اساسي داشته است.

The first step in this research we uses the library method, and finally, using surveys method for comparative study of trends and also how to use Facebook social networking among students of Iran and America. Researchers at the first step research most important databases in the worldʹs and the collecting research, then began coding data collecting. Categorization research showed that most research on Facebook has a population of American students, around three main axes are: That usage of Facebook users, Facebook and measure the impact of student attitudes towards Facebook. Analysis showed that create new relationships, maintaining the old relationships, looking for news, information and entertainment as the main reasons were identified to Facebook. In the second phase of research was found that the tendency for students to factors such as Facebook share news and information, freedom of association, free flow of information in the network, the ability to control personal information and Principles of equality in the network, was identified as reasons the tendency of Iranian Students for using Facebook.