اثرات اجراي برنامه هاي آموزش زيست محيطي بر طبيعت‌گردي(مورد مطالعه: دانش آموزان مدارس لنگرود)

Effects of Environmental Education Programs on Tourism (Case Study: Langaroud School Students

يكي از ‌مهم‌ترين مسايل آموزش محيط زيست آن است كه چگونه به بهترين وجه و با يك برنامه‌ي موثر تغيير رفتار را تسريع بخشيد يا چگونه تعهد نسبت به طبيعت را افزايش داد. استفاده از برنامه‌هاي آموزشي زيست‌محيطي خارج از كلاس درس و ‌تاكيد شديد روي درك حسي و يادگيري تعاملي در آموزش محيطي فضاي آزاد، مي‌تواند به يادگيري و فرآيند تغيير رفتار كه يك جز ضروري از آموزش‌هاي زيست‌محيطي به انسان است كمك نمايد. اين پژوهش تلاش دارد كه ‌تاثير اجراي برنامه‌هاي آموزش زيست‌محيطي را در رفتار و پيوند با طبيعت دانش‌آموزان شهر لنگرود استان گيلان بررسي نمايد. براين اساس نمونه‌اي به تعداد 100 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر به گروه‌هاي تحت آزمايش و كنترل شده، جداسازي شدند و با داده‌هاي به دست آمده از آزمون t-test، نتايج اين پژوهش چنين نشان مي‌دهد كه آموزش در فضاي آزاد ‌تاثير به‌سزايي در تغيير رفتار محيطي دانش‌آموزان ايجاد خواهد نمود. اين تغيير در بين دختران بيشتر محسوس است. بنابراين ‌تاكيد بر شيوه‌ي صحيح اجراي آموزش زيست‌محيطي سبب ايجاد تحول در تعهد به طبيعت و پيوند با آن خواهد شد.

Introduction One of the main issues in the environmental isducation is either accelerating or improving the behavior of a program or how to increase commitment towards nature. Using environmental education programs outside of the classroom and a heavy emphasis on sensory perception and interactive learning environment in outdoor education can help the process of learning and behavior change is a necessary part of environmental education.This study is an attempt to influence the behavior of programs in environmental education and bond with nature, students can explore the city of Langeroud in Guilan. Based on a sample of 100 male and female students in the experimental and control groups were extracted from the data obtained through the t- test. The results of this study indicate that through outdoor learning environment, students will create the greatest impact on changing behavior among girls; thus emphasizing teaching the correct way to change the environment in relation to its commitment to environment and will.