بررسي بازار كار دانش‌آموختگان مقطع كارشناسي در دانشگاه‌هاي دولتي ايران

A Follow up Study of Employabiltiy of Public University Graduates

هدف از مطالعه حاضر، پيگيري و رديابي دانش آموختگان كارشناسي دانشگاه‌هاي شهيد چمران اهواز، لرستان و ايلام طي يك دوره پنج ساله بود.1 در اين مطالعه با بهره‌گيري از چارچوب نظري تجديد نظر شده نظريه وبر، توسط براون و اسكيس، رابطه آموزش دانشگاهي و نيازهاي بازار كار ايران بررسي گرديد. با استفاده از روش ميداني- توصيفي (رديابي) ديدگاه 1800 نفر از دانش‌آموختگان هر سه دانشگاه در گروه‌هاي آموزشي فني و مهندسي، علوم پايه، كشاورزي و دامپزشكي و علوم انساني كه طي سال‌هاي 1375 تا 1380 فارغ التحصيل شده بودند رديابي گرديد. نتايج به دست آمده نشان داد: اولاً مساله اشتغال دانش آموختگان در كشور بحراني بوده است. ثانياً در زمينه مطابقت تجارب و برنامه آموزشي دوره هاي كارشناسي با نيازهاي موجود در بازار كار ناهماهنگي وجود داشته است. ثالثاً نتايج اين مطالعه، ديدگاه نظري براون و اسكيس (تجديد نظر شده وبر) را براي دستيابي به اشتغال در بازار كار ايران تاييد مي‌كند. لذا ضروري است دانشگاه‌ها در چهار زمينه اساسي «مهارت‌هاي روش‌شناسي و كارآفريني، مهارت‌هاي علمي، مهارت‌هاي ارتباطي و مهارت‌هاي اطلاع‌رساني» فعاليت‌هاي خود را متمركز سازند.

This study aimed to trace and explore employability of students graduated from Shahid Chamran, Lorestan, and Ilam Universities during 1997-2001. To this aim we used revised version of weberian theory stated by Brown and Scace. Through descriptive (tracing) research method, views of 1800 graduate students from the schools of engineering, agriculture, pure science, veterinary, and humanities were gathered. The results showed thatn: 1) Graduatesʹ employment problem has reached a critical state; 2) There is a mismatch between labor market requirements and the education and skills offered by universities; 3) The findings were in accord with the results found by Brown and Scace theory concerning the new obligations of labor market in developing countries. However it is recommended that universitties make a reform in their educational system as well as focusing on employability skills such as methodology, entrepreneurship, communicaiton, and information about labor market opportunities in regional and national levels.