عنوان مقاله :
قلدري در مدارس راهنمايي دخترانه: نقش شيوههاي فرزندپروري و ادراك از محيط عاطفي خانواده
عنوان فرعي :
Bullying in female middle schools: the role of parenting styles and perception of family’s emotional environment
پديد آورندگان :
بيرامي، منصور 1341 نويسنده علوم انساني beyrami, mansour , علايي، پروانه نويسنده Alaei, P.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 7
كليدواژه :
شيوههاي فرزندپروري , محيط خانوادگي , دانشآموز , قلدري در مدرسه
چكيده فارسي :
قلدري نوعي خشونت سطح پايين در مدرسه است كه اخيرا مورد توجه روانشناسان مدرسه قرار گرفته است. هدف اين پژوهش توصيفي، تعيين رابطهي قلدري و انواع آن با ادراك نوجوانان دختر از محيط عاطفي خانوادگي، شيوههاي فرزندپروري و نيز شيوههاي فرزندپروي والدين آنان در مدارس راهنمايي دولتي شهر تبريز (91-1390) بود. 387 دانشآموز و 147 نفر از مادران آنان با شيوهي نمونهگيري تصادفي خوشهاي چندمرحلهي و تصادفي ساده انتخاب شده و به پرسشنامههاي فرزندپروري شيفر، بامريند و مقياس قلدري پاسخ دادند. مبتني بر نتايج، قلدري و اشكال سنتي و سايبري آن با شيوهي فرزندپروري مستبدانهي مادر و شيوهي فرزندپروري ادراك شدهي مستبدانه و كنارهگير، رابطهي مثبت داشت، اين رابطه با شيوهي ادراك شدهي مقتدارنه منفي بود. همچنين، محيط عاطفي خانواده با قلدري و انواع آن رابطه داشته و بُعد محبت نسبت به بُعد كنترل متغير پيشبين قويتري بود؛ سردي محيط خانوادگي به تنهايي 9% تغييرات قلدري را پيشبيني كرد.
چكيده لاتين :
Bullying is a kind of low violence in school that has been lately considered by school psychologists. The aim of this descriptive research was to investigate the relations between bullying and its forms in female adolescents’ perception of family climate and parenting styles, and their parents’ parenting styles in public middle schools Tabriz city. 387 students and 147 ones of their mothers were chosen by the multistage-cluster and simple random sampling methods, and accomplished Sheifer, Baumrind Parenting inventories and Bullying Scale. Acounding to results, there were positive relations between bullying and its traditional and cyber forms with mothers’ authoritarian parenting, and perception of parenting styles as authoritarian and neglectful; these relations with perception of parenting as authoritative were negative. Also, there were relations between family climate and bullying and its forms. Love dimension was a better predicting variable than the control one; and just family’s cold climate predicted 9% variance of bullying.
عنوان نشريه :
روان شناسي مدرسه
عنوان نشريه :
روان شناسي مدرسه
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 7 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان