تاثير نابرابري جنسيتي بر ميزان مشاركت اجتماعي زنان

The Affect of Gender Inequality on Women Social Participation

اين پژوهش با هدف تاثير نابرابري جنسيتي بر ميزان مشاركت اجتماعي زنان، انجام شد. روش مورد استفاده اين پژوهش پس رويدادي و تكنيك مورد استفاده، پيمايش بود و جامعه ي آماري شامل دانشجويان دختر شاغل به تحصيل رشته هاي گوناگون دانشكده علوم انساني دانشگاه آزاد اسلامي واحد گرمسار در سال تحصيلي 91-92 بود. ابزار پژوهشي پرسشنامه اي محقق ساخته بود كه پس از اعتباريابي و پايايي سنجي، با روش نمونه گيري تصادفي بر روي 205 نفر از دانشجويان يادشده اجرا شد. يافته هاي حاصل از آزمون فرضيه ها بيانگر آن بود كه سطح احساس نابرابري جنسيتي دانشجويان مورد مطالعه از وضعيت بالايي برخوردار است و در بين ابعاد مختلف نابرابري جنسيتي «نابرابري حقوقي، سياسي، اجتماعي و اقتصادي»، بيشترين ميزان احساس نابرابري، مربوط به متغير نابرابري حقوقي است. ضمناً مطالعه صورت گرفته نشان داد كه سطح مشاركت رسمي و غيررسمي دانشجويان از وضعيت پاييني برخوردار است. بر اساس ساير يافته ها، بين ابعاد حقوقي، اجتماعي و اقتصادي متغير نابرابري جنسيتي و متغير مشاركت اجتماعي رابطه ي معناداري مشاهده نشد. در مورد بعد سياسي نابرابري جنسيتي، يافته ها وجود رابطه معنادار و معكوس را با مشاركت اجتماعي نشان داد.

This research was conducted to study the effect of gender inequality on social participation of women. The method used in this research was Ex-Post Facto and survey method. The statistical population included female students in different fields of faculty of humanities and faculty of training sciences and psychology (Islamic Azad University) Garmsar Branch in 2012-2013. Research instruments included the researcher- made questionnaire which. In the review of theoretical fundamentals, legal, social and political inequality was regarded as one of the important dimensions and variables of gender inequality considered in the designed theoretical framework and analytical model. Findings indicated that the gender inequality of the students was high and inequality feeling related to variable of legal inequality Were high too. In addition, the conducted study showed that formal and informal participation level of the students was low. There was either no significant relationship between legal, political, social and economic dimensions of gender inequality variable and social participation variable. Findings also showed significant and reverse relationship with social participation regarding political dimension of gender inequality.