ارتباط مهارت هاي فردي و سازماني مديريت زمان در بين مديران تربيت-بدني استان خوزستان

The Relationship between Personal and Organizational Time Management Skills of Managers of P.E in Khuzestan Province

هدف پژوهش حاضر بررسي ارتباط مهارت هاي فردي و سازماني مديريت زمان در بين مديران تربيت-بدني استان خوزستان بود. روش تحقيق از نوع همبستگي و جامعه آماري شامل مديركل و معاونان (6 نفر)، روساي ادارات تربيت بدني شهرستان ها (24 نفر)، روساي هييت هاي ورزشي استان خوزستان (46 نفر) و نايب رييسان آن ها (40 نفر)، در مجموع 116 نفر بود. حجم نمونه برابر با جامعه در نظر گرفته شد. براي جمع آوري داده ها از دو پرسش نامه مهارت فردي و مهارت سازماني كرمي مقدم (1377) با آلفاي كرونباخ به ترتيب 69/0 و 68/0 استفاده شد. روايي سازه پرسش نامه ها نيز به روش تحليل عاملي تاييدي مورد بررسي و تاييد قرار گرفت. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آمار توصيفي و آمار استنباطي شامل آزمون همبستگي پيرسون، آزمون تي مستقل و ANOVAيك راهه انجام شد. نتايج نشان داد كه بين مهارت فردي و مهارت سازماني مديريت زمان ارتباط مثبت و معني داري وجود داشت (05/0= ?؛ 248/0r =). بين مهارت فردي صرفاً با دو بعد برنامه ريزي عملياتي (34/0r =) و مديريت ارتباطات (23/0=r) نيز ارتباط معني داري وجود داشت (05/0= ?). در مقايسه مهارت هاي مديريت زمان با توجه به ويژگي هاي فردي مديران، صرفاً بين مهارت سازماني آن ها بر اساس جنسيت تفاوت معني-داري مشاهده شد (05/0= ?؛ 422/2t=)، به طوري كه زنان مهارت سازماني بالاتري را گزارش كردند.

The purpose of this study was to investigate the relationship between personal and organizational time management skills of directors of physical education administrations in Khuzestan province. Research design was correlational. The Statistical population of this study was consisted of general director and his assistants (N=6), managers of P.E offices (N=24), presidents (N=46) and vice presidents (N=40) of sports boards of Khuzestan province (N=116). The statistical sample was equal with the population. The data were collected with personal time management skill questionnaire (?=0/69) and organizational time management skill questionnaire (?=0/68) that made by Karami Moghadam in 1377. The construct validity of questionnaires determined by Confirmatory Factor Analysis. In order to analyze data, descriptive statistics and inferential statistics, including Pearson’s correlation coefficient, independent t-test and one-way ANOVA, were used. Test results showed that there was a positive and significant relationship between personal and organizational time management skills. Also, there was a significant relationship between individual time management skill and two dimensions of organizational time management skill (i.e. operational planning and management of communications). Furthermore, there was significant difference between organizational time management skills of directors according to their gender. In other words, women directors showed higher organizational time management skill than men.