رابطه معناي زندگي و خوش‌بيني با بهزيستي ذهني

The Relationship between Meaning of Life and Optimism with Subjective Well-being

پژوهش حاضر به منظور تعيين رابطه معناي زندگي و خوش‌بيني با بهزيستي ذهني انجام شده است. طرح اين پژوهش، توصيفي و از نوع همبستگي است.نمونه مورد بررسي شامل 400 نفر(240پسر و 160 دختر) دانش‌آموز پايه سوم دبيرستان شهرستان لردگان از توابع استان چهارمحال و بختياري مي‌باشد كه با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. در اين مطالعه از پرسشنامه‌هاي بهزيستي ذهني مولوي و همكاران (1387)، معناي زندگي كرامباخ و ماهوليك (1964) و آزمون جهت‌گيري زندگي شي ير و همكاران (1994) استفاده گرديد. داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه (به شيوه گام به گام) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج حاصل بيانگر روابط مثبت و معنادار (01/0p < ) ميان عواطف مثبت(مولفه بهزيستي ذهني) با معناي زندگي و خوش‌بيني و همچنين رابطه منفي و معنادار(01/.p < ) بين عواطف منفي(مولفه بهزيستي ذهني) با معناي زندگي و خوش‌بيني مي‌باشد. نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه معناي زندگي و خوش بيني در دو گام توانستند در مجموع50 درصد از واريانس بهزيستي ذهني را تبيين نمايند.بين دو جنس به لحاظ معناي زندگي و خوش‌بيني تفاوت معناداري مشاهده نشد اما در بهزيستي ذهني،ميان دو جنس تفاوت معنادار (01/.p < ) مشاهده شد، بدين صورت كه پسران نسبت به دختران از بهزيستي ذهني بالاتري برخودار بودند. بر اساس يافته‌ها مي‌توان بيان كرد كه داشتن معنا در زندگي و خوش بين بودن بر سلامت روان و بهزيستي ذهني افراد تاثير دارد.

The purpose of this study was to investigate the relationship between meaning of life and optimism with subjective well-being among high school students. The sample consisted of 400 students (240 males and 160 females) from the third grade of high schools in Lordegan, Chaharmahal-O-Bakhtiyari Province. The students ansewered the Molavi et al (2008) ُSubjective Well-being Questionnaire, Crumbaugh Maholick (1964) Meaning of Life Questionnaire and the Scheier et al (1994) Life-Orientation Test. The results were analyzed by the Pierson correlation test and stepwise regression analysis. The results showed significan positive relationships between positive affects with meaning in life and optimism.and also significant negative relationships between negative affects with meaning in life and optimism. Further analysis by multiple regression test showed that meaning in life and optimism variables could count for 50 percent of variance of the subjective well-being. There was no significant difference between girls and boys in terms of their scores on meaning of life and optimism. But the two genders were significantly different on scores of subjective well-being that is boys scored higher on subjective well-being scale. According to the result, it can be concluded that, existence of a meaning in life and being optimistic can influence mental health and subjective well-being.