رابطه‌ي شيوه‌هاي فرزند پروري والدين و كمرويي با خلاقيت در تيزهوشان

The relationship between parenting styles, shyness and creativity in the gifted

هر فرد تيزهوشي، لزوما خلاق نيست، اما بهره برداري كامل از هوش، بدون خلاقيت ميسر نيست. بنابراين مطالعه‌ي عوامل مرتبط با خلاقيت تيزهوشان ضروري است. هدف از اين پژوهش، مطالعه‌ي ارتباط ميان شيوه‌هاي فرزندپروري والدين و كمرويي با خلاقيت در تيزهوشان است. به اين منظور، تعداد 237 دانش‌آموز دختر دبيرستاني مدارس سمپاد (استعدادهاي درخشان) شهر تهران، با روش نمونه گيري تصادفي خوشه‌اي انتخاب شد و «آزمون كمرويي استنفورد»، «مقياس خلاقيت عابدي» و «مقياس شيوه‌هاي فرزندپروري بامريند» به‌عنوان ابزار سنجش، مورد استفاده قرار گرفت. به منظور تجزيه و تحليل داده‌ها، علاوه بر روش‌هاي آمار توصيفي، از ضريب هم خواني خي دو براي معنادار بودن ضريب فاي استفاده شد. نتايج نشان داد در گروه افراد با شيوه فرزند پروري اقتدار منطقي مادر، در كمرويي پايين، كمترين فراواني مربوط به خلاقيت در سطوح بسيار كم و كم بوده و بيشترين فراواني مربوط به سطوح خلاقيت زياد و بسيار زياد است و يافته‌ها بين سطوح كمرويي و خلاقيت با توجه به سبك فرزند پروري منطقي نشان مي‌دهد كه ميزان ضرايب هم خواني برابر با 51/0 بوده است (001/0p < ). به‌عبارتي، اكثر افرادي كه تحت شيوه‌هاي فرزند پروري اقتدار منطقي بوده و داراي سطح كمرويي پايين هستند، از خلاقيت بالاتر از متوسط برخوردار هستند. بنابراين ميان شيوه‌ي فرزندپروري اقتدار منطقي و كمرويي پايين با خلاقيت درتيزهوشان رابطه‌ي مثبت وجود دارد.

Not every gifted is necessarily creative, but fully utilizing the intelligence is impossible without creativity. Therefore the study on factors of creativity among the gifted is necessary.The aim of this study is to investigate the relationship between parenting styles and shyness with creativity among the gifted.In this study, we have selected 237 female students from Tehranʹs “Sampad” high schools using cluster random sampling method and applying “Bumrind parenting styles scale”, “Stanford Shyness Test” and “Abedi Creativity Scale” as the main tools for the investigation.Thereafter, data were analyzed by chi-square and phi coefficient, beside the descriptive statistics methods. Results revealed that in the parenting style group of maternal logical discipline, the least frequency of low shyness is for the lowest and low levels of creativity and the highest frequency is for the high and very high levels of creativity. The comparison between levels of creativity and levels of shyness according to the logical parenting style showed a correlation of 0.51 with a significance level of less than 0.0001 and a significant difference between groups via chi square test. In other words, most of the individuals who underwent logical discipline parenting style and had low levels of shyness, hold a higher than medium levels of creativity.