رابطه اميد، اضطراب مرگ با سلامت روان در دانشجويان دانشگاه اروميه

SURVEYING THE RELATIONSHIP BETWEEN HOPE, DEATH, ANXIETY WITH MENTAL HEALTH ON STUDENTS OF URMIA UNIVERSITY

زمينه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعيين ميزان رابطه و پيش بيني تغييرات سلامت روان از طريق متغيرهاي اميد و اضطراب مرگ انجام شده است. مواد و روش كار: پژوهش حاضر از نوع توصيفي و در قالب يك طرح همبستگي مي‌باشد. جامعه آماري عبارت بود از كليه‌ي دانشجويان دوره كارشناسي دانشگاه اروميه كه در سال تحصيلي 91-90 مشغول به تحصيل بودند. بر اساس جدول مورگان 340 دانشجو ( 205 دختر و 135 پسر) به عنوان نمونه مورد مطالعه به شيوه نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين مطالعه شامل پرسشنامه اميد اسنايدر (HS)، مقياس اضطراب مرگ (DA) و پرسشنامه سلامت رواني (GHQ-28) بود. داده‌ها با استفاده از روش‌هاي آماري توصيفي و استنباطي از جمله آزمون تي مستقل، همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون گام به گام، تحليل شدند. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه بين ميانگين نمره دانشجويان دختر و پسر در متغيرهاي اميد و اضطراب مرگ تفاوت معني‌داري وجود دارد. اما در مقياس سلامت روان، تفاوت معني‌دار نبود. نتيجه ديگر تحقيق نشان داد كه بين اميد با اضطراب مرگ همبستگي منفي معني‌دار وجود دارد. نتايج نهايي حاصل از رگرسيون نشان داد كه اميد و اضطراب مرگ پيش بيني كننده معني‌دار سلامت روان مي‌باشند. و در مطالعه حاضر توانستند 2/31 درصد تغييرات مربوط به سلامت روان را پيش بيني و تبيين كنند. نتيجه‌گيري: نتايج پژوهش حكايت از آن دارد كه اميد و اضطراب مرگ مي‌توانند سلامت روان را به طور معني‌داري پيش بيني كنند. بنابراين مي‌توان چنين نتيجه گرفت كه با افزايش اميد در ميان دانشجويان، از ميزان اضطراب مرگ آنان كاسته و سلامت روان در آن‌ها افزايش مي‌يابد.

Background & Aims: This study aimed to determine the relationship and anticipated changes on mental health of university students through hope and anxiety variables. Materials & Methods: This descriptive correlative study was conducted on undergraduates of Urmia University in the 2010-2011 school year. According to Morgan, Samples of 340 subjects (205 female and 135 male) were selected by stratified random sampling from this statistical society. The Questionnaires of Snyder academic Hope Scale (HS), death anxieties scale (DA), and mental health questionnaire (GHQ-28) were used as instruments for data collection in this study. The data were analyzed using mean, standard deviation, Pearson correlation, independent t-test, and stepwise regression. Results: The results showed that hope and anxiety were significantly different among male and female students. Analyses of the data using t-test indicated there wasnʹt significant difference among boys and girls in terms of the level of mental health. The results revealed hope was negatively associated with death anxiety. The result of regression analysis showed that hope and anxiety of death was significant predicting of mental health. Furthermore, they could have predicted and explained % 31.2 of changes of mental health. Conclusion: The result indicates that the hope and death anxiety can significantly predict mental health. So it can be concluded with the raising hope among the students, their death anxiety rate decreased and their mental health increased. Keywords: Death anxiety, Hope, Mental Health