بررسي جريان اطلاعات در پژوهشكده هاي وابسته به دانشگاه آزاد اسلامي

Study of Information flow in the research Institutes of Islamic Azad University

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسايي جريان اطلاعات در پژوهشكده‌هاي وابسته به دانشگاه آزاد اسلامي از ديدگاه پژوهشگران، با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفته است. روش پژوهش: نوع پژوهش كاربردي و روش پژوهش پيمايشي بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل: 7 مركز تحقيقاتي وابسته به "دانشگاه آزاد اسلامي" بودT كه در هر مركز معاونين پژوهشي، مديران گروه‌هاي علمي، مديران كتابخانه‌ها و اعضاي هيات علمي پژوهشكده‌هاي وابسته به مراكز مذكور، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شد و تعداد 25 پرسشنامه ارسال و تعداد 24 پرسشنامه (96 درصد) تكميل شد. يافته ها: در مرحله درونداد (گردآوري و استفاده از اطلاعات)، قالب‌هاي الكترونيكي بيشتر از قالب‌هاي چاپي، در مرحله پردازش (توليد و ذخيره اطلاعات)، قالب‌هاي چاپي بيشتر از قالب‌هاي الكترونيكي و در مرحله برونداد (اشاعه اطلاعات)، قالب‌هاي چاپي بيشتر از قالب‌هاي الكترونيكي مورد استفاده قرار مي‌گيرد. هم‌چنين پژوهشگران از منابع الكترونيكي بيشتر از منابع چاپي استفاده مي‌كنند. ولي، در مرحله توليد و اشاعه اين وضعيت بر عكس بوده و قالب چاپي بيشتر از الكترونيكي مورد تاكيد پژوهشگران است. نتيجه گيري: تحليل يافته‌ها با استفاده از آزمون آنوا نشان مي‌دهد در استفاده از انواع مختلف قالب‌ها در هر سه مرحله درونداد، پردازش و برونداد اطلاعات در اكثر گزاره‌ها معني‌دار نبوده و اختلاف كمي وجود دارد. وضعيت كلي جريان اطلاعات در پژوهشكده‌هاي وابسته به دانشگاه آزاد اسلامي حاكي از وضعيت قابل قبول در مرحله درونداد و ضعيف در مرحله پردازش دارد.

Objective: This study aims to identify the flow of information in the research Institutes of Islamic Azad University from the perspective of researchers, conducted using a researcher- made questionnaire. Methodology: The methodology of research was survey method. The population of the study consisted of 7 research institutes affiliated to Islamic Azad University includes research assistants, heads of scientific groups, library administrators and faculty members as members of study population. 25 questionnaires had been sent and 24 questionnaires (96 percent) had been returned. Findings: The results showed that in the input stage (collecting and using information), electronic forms more than printed formats and in the processing stage (production and storage of information), printed forms more than electronic formats and in the output stage (dissemination of information), printed forms more than electronic formats are used. Further. The researchers use electronic resources more than print sources, but this situation is reversed in the production and dissemination stage and the printed format are used more than electronic formats. Conclusion: analysis using ANOVA showed that the difference between use of different types of formats in three stages: input, processing and output, in the most items, were not significant and little difference has been. The overall status of the information flow is acceptable in input stage and poor in the processing step.