بررسي رابطه بين نفوذ اجتماعي مديران گروه و تعهد سازماني هيات علمي از ديد اعضاي هيات علمي در دانشگاه علوم پزشكي اصفهان

A Study of Social Factors Related to Social Trust among High-School Teachers of Marand’s Department of Education

نظريه نفوذ اجتماعي از سوي تعدادي از متخصصان در رشته ارتباطات از پذيرش گسترده‌اي برخوردار شده است. يكي از دلايل جاذبه اين نظريه، نگرش صريح آن به گسترش ارتباطات است. اين پژوهش بر اساس چارچوب نظري يوكل(2002) انجام شده است. هدف از پژوهش حاضر"بررسي رابطه بين مولفه‌هاي نفوذ اجتماعي مديران گروه و تعهد اعضاي هيات علمي " از ديد هيات علمي در دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در سال 88-1387بود. نفوذ اجتماعي شامل يازده مولفه و تعهد سازماني شامل سه مولفه بوده است. روش تحقيق:روش مورد استفاده، روش توصيفي – پيمايش و جامعه آماري اين پژوهش تمام اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي، شامل 645نفر بودند كه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي، 104 نفر از آنها به عنوان نمونه، انتخاب شدند. به منظور جمع‌آوري اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد نفوذ اجتماعي يوكل (2003)، شامل 44 گويه در مقياس پنج درجه‌اي و پرسشنامه استاندارد تعهد سازماني آلن مي‌ير (1987) شامل 24گويه و با توجه به ويژگي‌هاي جمعيت‌شناختي (جنسيت، تاهل، سن، تحصيلات، مرتبه علمي، سابقه مديريت و محل اخذ مدرك) تنظيم شده است. ضريب پايايي آنها به ترتيب 83/ 0و 76/0 به دست آمد. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات از رگرسيون چند متغيره وضريب همبستگي استفاده شد. نتايج حاصل از آزمون نشان داد كه بين مولفه‌هاي نفوذ و تعهد با خصوصيات دموگرافيك تفاوت معناداري وجود ندارد. در ضمن، نتايج ضريب همبستگي نشان داد بين برخي از مولفه‌هاي نفوذ (همكاري، مورد توجه قرار دادن، ايتلاف، مشورت و جاذبه شخصي) و مولفه‌هاي تعهد سازماني رابطه معناداري وجود دارد.

the viewpoints of faculty members) on organizational commitment of faculty members at Isfahan University of Medical Sciences in the academic year 1387-88. Social influence is composed of 11 items and organizational commitment has 3 items. The Research method is survey, and research population is all faculty members at Isfahan University of Medical Science, whose number is 645. Of this number, 104 individuals were randomly selected to constitute research sample size. The Data was collected by means of two questionnaires: Yukl’s (2003) social influence questionnaire, which has 44 items and Allen &Meyer’s Organizational Commitment questionnaire with 24 items, which considers demographic characteristics such as sex, age, education, academic ranking, management experience and place of study. The reliability coefficients of these questionnaires were 83% and76%, respectively. Our correlation analysis indicates that although there is not a significant relationship between research variables and demographic characteristics, significant relationships exist between some of the indices of social influence and organizational commitment. Items of co-operation, ingratiation, consolation, and personal attractiveness are in a meaningful relationship with organizational commitment.