پاسخگويي پژوهشي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي قزوين

Research Accountability of Faculty Members at Qazvin University of Medical Sciences

زمينه و هدف: يكي از وظايف اصلي اعضاي هيات علمي تحقيق مي باشد كه به عنوان يك ضرورت اوليه براي پيشرفت حرفه اي شناخته شده است. هدف پژوهش حاضر بررسي پاسخگويي پژوهشي اعضاي هيات علمي بود. روش بررسي: اين پژوهش توصيفي – تحليلي كه به صورت مقطعي و در ميان كليه ي اعضاي هيات علمي دانشگاه انجام شد. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه اي شامل خصوصيات فردي، موانع شخصي، درون سازماني، برون سازماني و ماهيت پژوهش بود. از آمار توصيفي و تحليلي، استفاده شد. يافته ها: عوامل بازدارنده ي درون سازماني با ميانگين و انحراف معيار 29/54 ±08/50 امتياز در رتبه ي اول، عوامل مربوط به روش تحقيق علمي با 03/6± 63/55 امتياز در رتبه دوم، عوامل بازدارنده ي شخصي با 1/5 ±64/ 58 امتياز در رتبه ي سوم و عوامل برون سازماني با9/11± 5/64 امتياز در رتبه ي آخر قرار داشتند. نتيجه گيري: بهبود وضعيت پژوهشي عمده ي دانشگاه ها در گرو ايجاد يك نظام متمركز تحقيقاتي جهت هماهنگي فعاليت هاي تحقيقاتي درون سازماني و برون سازماني است.

Background and Objective: One of the main tasks of faculty members is research activities which is required for professional development. Thus, we attempted to investigate research accountability of faculty members. Materials and Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted among all faculty members. A questionnaire was used to collect data. It included personal characteristics, personal obstacles, internal, external organizations barriers and the nature of scientific research. Both descriptive and statistical analysis methods were applied. Results: Internal organizational barriers with the mean and SD (29/54 ± 08/50) ranked first. Factors related to methods of scientific research with the mean and SD (03/6 ± 63/55) ranked second. Personal obstacles with the mean and SD (1/5 ± 64/58) ranked third. Finally, external organizational factors with the mean and SD (9/11 ± 5/64 ranked last. Conclusion: Research improvement depends on the existence of a research center which coordinates all internal and external research activities.