مروري بر تعارض حقوق دانشجو و بيمار در آموزش باليني

Overview on Conflict of Student and patientʹʹs Rights in clinical training

تعارض بين اولويت‌هاي آموزش علوم پزشكي و مراقبت از بيمار و حفظ حرمت بيمار از مشكلات و مسايلي است كه در فرايند آموزشي باليني پيش روست. در آموزش باليني نيز مثل ساير عرصه‌ها اصول اخلاقي احترام به فرد، سودرساني، عدالت و عدم زيان‌رساندن بايد مد نظر قرار گيرد. مطالعات نشان مي‌دهند كه آموزش باليني از 3 ركن اصلي پزشك، دانشجو و بيمار تشكيل شده است. در اين ميان با توجه به هدف مطالعه، چالش‌هاي مربوط به دو ركن درگير در فرايند آموزش باليني يعني بيمار و دانشجو مورد بحث قرار گرفته است. در اين راستا با استفاده از منابع موجود مشكلات مرتبط بيان شده و براي آن‌ها راه كارهايي نيز آورده شده است. با در نظرگرفتن اين نكته كه در فرايند آموزش، حضور پزشك و دانشجو كاملا آگاهانه و با رضايت كامل است پس حضور بيمار در اين فرايند نيز بايد كاملا آگاهانه با رضايت كامل صورت گيرد. براي كاهش تعارض بين آموزش به دانشجو در بالين و رعايت حقوق بيمار، آموزش اصول اخلاق حرفه‌اي و مهارت‌هاي برقراري ارتباط و منشور حقوق بيمار به دانشجويان ضروري است. در مورد بيمار نيز بايد در بدو ورود به مراكز درماني اطلاعات كافي در مورد حقوق بيمار به صورت مقتضي در اختيار وي قرار گيرد.

There are problems that lie ahead about Conflict between the priorities of medical education and patient care and dignity of patients in clinical teaching. Like other areas of ethics in clinical teaching respect for the individual, benefits, equity and no harm should be taken into consideration. Studies show that the three pillars of clinical training are doctors, patients and students have been formed. Meanwhile, according to the study, the challenges of clinical training about patients and students are discussed. In this regard, with the use of available resources, the related problems were declared and their solutions are also given. Considering that the training process, students and physician attendance are fully conscious, therefore the patient attendance should be fully consciously too. To reduce conflict between clinical training and patient rights, it seems that it is necessary to be taught professional ethics and communication skills for students. On arrival at the health center should be given sufficient information about the patientʹs rights to their.