نگرش علم الحديثيِ امام علي(ع)

Imam ‘Alī’s (A.S.) Perspective in Terms of ‘Ilm al-Ḥadīth

علم الحديث يكي از علومي است كه براي فهم سخنان معصومين اهميت فراواني دارد و خود به دانش هاي مختلفي از جمله رجال و فقه الحديث تقسيم مي‏شود. سوالي كه در اينجا مطرح مي شود اين است كه آيا ايمه خود به اين علم توجه داشته و در سخنانشان مواردي از آن را بيان كرده‏اند يا نه ؟ از اين رو در مقاله حاضر نگرش علم الحديثي امام علي? شامل موارد ذيل بررسي مي‏شود: 1- اقدامات امام علي? در زمينه نشر احاديث؛ از جمله تشويق مردم به عمل به سنت پيامبر ? و تشويق به فراگيري حديث و نگارش آن است، چنان كه خود امام كتبي در اين زمينه دارند. 2- وجود احاديث جعلي در روايات. 3- انواع راويان و انواع احاديث. ?- مباني امام علي? درباره حل اختلاف الحديث، چنان كه امام در اين زمينه مباحثي را مطرح كرده‏اند كه در اينجا بررسي شده است. ? - مباني فهم حديث كه از جمله آنها تصحيح تحريفات در روايات پيامبر ? است. ?- ديدگاه امام? درباره سند احاديث كه بايد متصل نقل شود. 7- وجود احاديث صعب مستصعب در روايات اما م علي? و ديدگاه امام در اين زمينه . اين موارد نشان مي دهد كه امام علي? مواردي از علم حديث را در روايات خود نقل كرده و بر آن تاكيد داشته?اند و اين در واقع اهميت اين علم را مي رساند و اينكه ايمه? از ابتدا به اين مسيله توجه داشته‏اند.

Ilm al-?ad?th is among the sciences effective in understanding the words of ma‘??m?n (the Prophet and his infallible progeny). This science is divided into various branches such as rij?l (science dealing with transmitters of ?ad?th) and fiqh al-?ad?th (appreciation of ?ad?th). The question here is whether there are any instances of this science in the sayings of ma‘??m?n. It is in respect to this issue that Imam ‘Al?’s (A.S.) perspective in terms of ‘ilm al-?ad?th is studied in this article, consisting of the following: 1. Imam ‘Al?’s (A.S.) undertakings in promulgation of a??d?th as well as encouraging people to act by the Prophet’s (S.A.W.) tradition and urging people to learn and write [to spread about] ?ad?th; 2. The existence of fabricated a??d?th in traditions; 3. Types of transmitters and traditions; 4. Imam ‘Al?’s (A.S.) principles in solving ?ad?th discrepancy; 5. Principles of ?ad?th comprehension, including the correction of distortions in the Prophet’s (S.A.W.) traditions; 6. Imam ‘Al?’s (A.S.) viewpoint concerning the sanad of a??d?th; 7. The existence of ?a‘b (difficult) and musta?‘ab (very difficult) a??d?th in Imam ‘Al?’s (A.S.) narrations and his viewpoint in this regard. These points indicate that Imam ‘Al? (A.S.) has related some instances of ‘ilm al-?ad?th in his narrations and has emphasized on it as well, which proves the importance of this science from the perspective of the Imams (A.S.). Keywords: ‘ilm al-?ad?th, Imam ‘Al? (A.S.), writing ?ad?th, ?ad?th discrepancy.